bakerjam 草根首页 | 设为首页 | 加入收藏
 评论首页 评论员用户名 密码 注册为评论员
评论对象: 中国GDP超越日本是一个大谎言!
要再按人均呢?呵呵,还是一百多名吧?总共才二百多一点儿个国家。
2011-06-05
评论对象: 每天都得面对的“经济”问题,帮你学会如何节俭省钱
没错。我也改投电信门下了,不为别的,就是为了抑制移动。原来一个月近一千元话费,现在只需一百多。
2011-06-04
评论对象: 大陆媒体应该用“增塑剂”而不是“塑化剂”
嗯,说得非常好。我原来是学高分子材料的,确实我们叫增塑剂。其实我们现在许多食品包装,包括水杯里都大量添加增塑剂,只是没人管而已。现在台湾出事了,主流媒体高兴得不得了。觉得这下可以冲淡大陆民众对食品安全问题的抱怨。这是有问题的。
2011-06-04
评论对象: 请给我们一个“中国梦”
这个国家已经严重背离了当初建立它的初衷!
2011-05-26
评论对象: 放开计生论祸国殃民
支持博主观点!在这个问题上,草根网总算有说真话的了
2011-05-17
评论对象: 岳飞之死:读钱穆《国史大纲》
沈兄此文是喻意深远啊!这个比喻用得实在高明!在下深以为然,佩服!
2011-05-10
评论对象: 菜价“流通暴利”为何难解决?
观点非常好!关键是要把农民组织起来。问题是把农民组织在一起政府能放心吗?派不派书记?要派就会滋生腐败,同时削弱了议价能力。不派?又担心控制不住突发事件。难也!
2011-05-09
评论对象: 撰写批评稿件的思维方式
奇了怪了,这么好的文章居然上不了头条?看来在草根网要想吸引人,必须要谈转基因,中医,计划生育,毛泽东或者美帝。草根网干脆改名叫愤青网得了。
2011-05-08
评论对象: 本拉登其实就是马加爵
同意!
2011-05-08
评论对象: 生命智力学挑战中国式科研潜规则
伪科学!不自量力!建议博主该去看医生了
2011-05-04
评论对象: 在学术界眼皮底下创建生命智力学,想起来就乐
一篇可以收录当代辞海的奇文,绝佳地用于解释什么是“意淫”的范例!
2011-05-04
评论对象: 建议温总理收回“道德血液说”
要想让人身上流着道德的血液,不是一个总理说一句话就可以了。关键是有什么具体措施来促使民众的血液里产生道德的种子?如何小心翼翼地呵护民众血液里的道德指标?说白了,价值观都丢了,想靠说一句话就重新树立起来,他也太自以为是了。什么时候在政府工作报告里,不是从先肯定以往的成绩这种假大空话开始,什么时候学会说真话了,什么时候才能获得民众真正的信任!
2011-05-01
评论对象: 中国首善还是伪善?
陈光标自己、媒体、大众和受捐人,都把陈光标看得太重了!
2011-05-01
评论对象: 用生命智力学透视西方宗教上帝基督现象
这年头什么人都整学说。看了你好几篇文章了,简直气不打一处来。到处乱摘一些神古乱怪的东西,还非要用科学的词语来包装,竟然还起个生命智力学的名字,这不是伪科学是什么?参考文献不是乱七八糟就是引用自己,真以为大家没念过书吗?告诉博主一件事,我还清楚地记得我当学生那会儿硕士开题,我非常佩服的一个师兄为了概括实验中发现的一种现象,自己起了个名字,结果被导师当着全院的教授狂骂,你有何德何能就自己制造术语,最后没给通过。这件事让我们所有的学生一辈子都记住学术的严谨性。看到现在到处为了名利乱造术语,有几个是真有意义的?对博主这种胡说八道的伪学说更是要严厉批评!
2011-03-19
评论对象: 2010年人才会议对策
天真幼稚!对科学知识体系一窍不通,还在胡乱下结论。草根网连这种文章也登?
2011-03-19
评论对象: 党的理论创新:从三个代表到和谐社会理想
科学发展观。发展当然要科学了,难道发展还要按不科学的方式来?
三个代表。共产党不代表大众的利益,你还想代表谁的利益?
和谐社会。难不成我们还要建设扎腾社会?
为什么我们的理论创新都是大实话?这些理论到底有什么实际意义?恐怕是因为现实已经处于反面了,所以不得不大声呐喊一声,相当于“大家小心了,注意脚下,往这儿走,别走偏了..."。
可问题是,我们怎么走,又不归我们管,它也不听我们的呀?怎么就成了理论创新了呢?
啥也别多说了,把宪法拿出来,好好读读,不妨在党员中,尤其是高层党员中开展一场读宪法、背宪法和讲宪法的三法运动吧!
2011-03-16
评论对象: 高等教育体制创新研究
基于这些问题,所以我得出了一个无解的结论。中国目前没有诺贝尔奖,在可见的将来也不会有。如果非要给这个死结提个解救之法,我认为应当中止国家在高校的科技项目,而把钱直接投给企业。由企业完成再分配,如果这个教授有真本事,能帮企业解决实际问题,就由这个企业联合学校来进行攻关。这样就可以杜绝靠写几篇文章就花掉政府上百万科研资金的问题。当然,有人可能会说,这样的话,高校里的基础研究就没人做了。基础研究是要靠国家养的。问题是,就现在这种砸钱法,也没有人在真正做基础研究。这就是为什么我说不可能有诺奖的原因。短期内,逼着教授们都去做横向项目,做应用研究好象是糟蹋了他们。但是,只有先把应用弄明白,多弄些应用研究,才能从中找到通用的问题,才会上升到科学问题的研究,进而再提出某项基础研究的必要性。这时候,不论是企业还是政府都愿意投钱。这比盲目地跟着老外屁股后面做所谓的基础研究要来得务实得多。这其实也是德国学术圈的做法。
2011-03-16
评论对象: 高等教育体制创新研究
说到这,不得不提一下学科划分的问题。目前的教育与科研,都是以学科为基本单元展开。而一旦有学科,就会有教育与科研的资金。如果没有学科点,就是再有意义的研究,也不会有立项。而一个学科一旦成立,就意识着一大帮人的利益和这个学科捆绑在一起。即使这个学科已经没有存在的价值了,也不会被撤掉,因为有一大帮院士会说出一万个理由为什么要存在这个学科。为了利益,大家削尖了脑袋新立学科,重复的,大量的杂乱的学科就会出现。而且一出现就撤不了。大家各自划地盘,立山头,相互还无形中形成壁垒。在这种情况下,如何开展交叉创新?社会上有重大需要了,可是学术圈还在为有没有这个学科在掐架。
2011-03-16
评论对象: 高等教育体制创新研究
说到科研,我同样持悲观看法。原因在于无论从官员和专家两条线都看不到科学的影子(虽然我们天天在喊科学发展观)。官员的职责和地位错位,事实上,他们只应当做好筹款和组织监督的作用即可,制定好制度,实施严格的监管和处罚是他们真正该干的。至于科技发展方向,虽然目前的制度是问询于专家,如每年组织专家写指南。这种作法是对的,但是问题是目前当权的大牌专家本身是靠务虚起家的,尤其是目前40-50这批中青年专家。实际工作能力差,但靠写文章,搞没有实用价值的理论研究获得了当权的地位。他们在指定国家科技发展方向时当然以他们的利益为出发点。这批人为什么会当权,这是另一个需要深入研究的问题,但目前的事实却是如此,怎么改?政府说我又不懂技术,我当然要倚重这批人,但这批人已经坏掉了,总不能全换掉。问题是,政府也没有能力来鉴别到底谁是可以信任的。所以,从实务出发,于其糟蹋钱财给这帮人,还不如从国外进口技术。贵是贵点,但至少还能用。
2011-03-16
评论对象: 我国高等教育体制的七大弊端及原因分析
回博主:
主要原因是我们判断教育是否成功的标准太单一化了。在我们当中实际上只有一小部分人适合目前以培养科研人员为主要目标的教学体系,这部分人可能只占到严格意义上讲只占有到目前学生生源的二百到三百分之一。其它所有的学生完全可以以另外的标准来培养。社会是需要多元化人才的,而我们却把他们往一个模子里压。对于人的素质培养的忽视,是从幼儿就开始的。导致我们的学生连基本的做事能力都没有,往往需要在企业里碰壁多年后才自己总结出一套行之有效的工作方法。当然,师资也非常成问题,因为现在奋斗在一线的教师也是这个教育制度下的牺牲品。但是,不管怎么说,至少政府没有禁止读书。即使学校太差,老师再烂,并不影响一个真正想学习的学生获取知识。所以,我说关键还是在学生自己,已经没有了刻苦奋斗的精神。当然了,这种精神从小也没有培养,或者说即使培养了,也在当今社会的环境下稀释了。这就扯远了。
2011-03-16
评论员简介

读过书,学历也不低。经过商,但是没赚钱。现在当教师,搞教育,做研究,其乐融融。
 

统计信息
创建: 2011/2/20 21:14:56
评论: 0

访问: 29196

关于我们  联系我们:QQ513460486 邮箱:icaogen@126.com
CopyRight © 2006-2013 www.caogen.com All Rights Reserved 浙ICP备11047994号