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外师造化 - 苗实首页
现代达摩独自悟(四十七)
2017-01-03
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    461.现代快报讯(记者 王晓宇 王冬艳)从 1978 年开始,上海华东师范大学教授方敬每年都要从上海回到家乡——江苏连云港赣榆区宋庄镇,拿出自己的工资,资助当地贫困学生读书。在他的帮扶下,到 1986 年,这里终于走出了第一个大学生。1993 年,方敬在家乡宋庄中学正式设立了以自己恩师名字命名的"景清奖学基金"。23 年过去了,如今已 85 岁的方敬倾尽自己 200 余万的积蓄,资助了家乡 260 余名寒门学子从沿海的小渔村,走进全国的高等学府。我苗实认为,方老不简单,是个大善人,做的是大善事,应该大力宣传,让天下更多人知道并学习。而且,这种在培养人才上助人为乐的精神,让人既敬佩又感动。可以说,他的所作所为,是在为国分忧,是在为政府查漏补缺,承担着额外的责任,真是了不起。当然,政府应该多反思,锐意改革,并不断改进工作,力争让天下所有贫困学子都能上得起学,甚至成为大学生,最终成长为以天下为己任的国家栋梁。那么,作为我自己,学习方老献身精神,就是好好做独立经济学家,通过坚持读书研究创作,育人无数,造福天下。在报道中,我看到方老说,他读高中时,为办学校,一位校长拿出了自己家的 400 亩地,一位女校长拿出了自己陪嫁的 200 两黄金,而另一位老师胡景清先生更是倾其所有——哪怕是拿出他自己的布衣、布鞋,只要学生有困难,他都不遗余力地帮助,这就是他受到的教育,客观上讲这些老师们对他的影响挺大的,其实他们对他的影响不是挺大,而是一辈子的!

    462.有资深网友问,苗老师,还有三个问题,第一个是否乐意给所学习过的学校捐书,就是《中国经济如是说》?第二个有人认为您是奇葩,整天来黑,怎么看?第三个,您宣讲这么久,极有可能没有秘密了吧?我苗实回复道,第一个问题,我学习过的学校有教坊小学,金渠初级中学,槐芽高级中学,眉县高级中学,宝鸡文理学院,西北大学。确实,我现在《中国经济如是说》出版了,有条件向这些母校捐书。当然,曾经也有过这样的想法,也试图去联系过。但是,又考虑到大学以前,学生看不懂,用不上,而大学以后,学生有专业课,相当忙,再加之害怕他们分心,影响学业,尽管他们可以看懂。所以,这个事情暂时放下不提,如果以后各方面条件许可了,再说不迟。第二个问题,确实,有极个别人,甚至是某些人认为,我是奇葩并整天来黑。要我说,一个,很正常,学术界本来就是批评质疑的地方,如果害怕批评质疑,就退出去好了。否则,不但不害怕,反而要双手欢迎才是。毕竟,一阴一阳谓之道,有红有黑,这样戏才更精彩。更进一步讲,一方面极有可能是我自己思想太狭隘了,写得东西,不是很好,另一方面极有可能是他们思想过于狭隘,以致于无法包容我。第三个问题,确实,我宣讲的时间不短了。极有可能,也讲过一些重复的内容。但是,我觉得,自己讲的东西,是日日新,月月新,年年新,不断会有新的秘密被揭开,讲不完的。毕竟,我不断在读书研究,吸收新的东西。而且,能够坚持解放思想,与时俱进,自己的学识在不断丰富拓展中。所以,活到老学到老讲到老,中间不会停息!

    463.有资深网友问,苗老师,您2001年大学毕业后排斥,没有去当高中物理老师。但是,2009年以来,传播知识,教化社会大众,不还是老师的角色吗?而且,最前面与最后面反差这么大,甚至是联系起来就矛盾了,试想是不是这样?我苗实回复道,其实前后并不矛盾,仔细讲来,是这样的:2001年7月大学毕业后,由于先前痴迷经济学,从灵魂深处放不下,还想继续深入研究,更上一层楼,这是第一大原因。那么,第二大原因是什么呢?就是觉得在校老师,与学生直接接触,距离太近。而且,有一定的强制性,就是你既然是我的学生,我的物理课,你上也得上,不上也得上,必须学习,几乎别无选择,如果你是理科生的话。再加之,我学习经济学以后,笃信市场经济自由选择的理念,就是相当排斥这种在校教育。毕竟,这种在校教育,感觉非常压抑学生们的个性,有时候过于残酷。所以,我不想自己就从事一辈子这种教育,居高临下,盛气凌人。在2009年9月以后,我一直从事网络创作,虽然也是传播知识,教化社会大众,承担着老师的角色,但是实质上,前后还有特别大的差别,甚至是完全不一样。其一,我读书研究创作是自由选择,有兴趣就干,没有兴趣就停,自己说了算。但是,在校老师不是这样,必须按照计划去执行。否则,罚你奖金,或处理你。其二,社会大众是自由选择,有兴趣就打开你的网页,没有兴趣完全可以不理你,自己说了算。但是,你是在校学生,根本就不行。其三,社会大众可以批评质疑我,而且严厉,无情,持久。但是,在校学生,几乎就没办法批评质疑自己的老师。所以说,在校老师,与网络老师,根本就不在同一个层次上!

    464.在网友有言则鸣的新浪博客有这样的文字,方敬先生退休后,远离喧嚣都市,在故乡连云港近郊筑一小屋,取名“景清书苑”,以纪念恩师胡景清先生。一生为师的方敬先生每天习字,读书、写作,授业。他门下有众多热爱书法的弟子,在众多弟子中有2位博士、4位硕士。方敬先生要他们淡泊名利,耐得寂寞,练好了字不要沾沾自喜。有一位弟子稍有成绩便以为可以登堂入室了,先生知后便不再认其为弟子,让他另请高就了。在艺术上方敬先生提倡自我。他说艺术人才不是人为培养出来的,首先是自已要热爱,其次是自已要勤奋,要甘于寂寞,要千方百计超越自已,才有可能有所斩获。方敬先生对自已喜爱的一位高徒说:我就是欣赏你的狂妄不自大,骄傲不自满,对艺术不停地求索,才会有成功之作问世。这位高徒塑了一尊祖师沈尹默先生的像,请方敬先生首肯。方敬先生仔细端详后表示:不错!不错!方敬先生对书法艺术一往情深,他说在众多的艺术样式中,书法是极具个性的,能与之比肩的惟音乐而已。书法不仅是写字,更是对字的理解,这里面大有学问。要有学识,更要有人品,学问到了,人品到了,作品也有了。我苗实认为,方老很有特点,其一尊师重学爱才,其二勤奋谦虚淡泊,其三安分甘于寂寞,其四不懈勇于超越,其五学问人品兼具。可以说,一个学人,做到这五点,才能学有所成。而且,做到这五点,才是真正懂得了学术人生的真谛。客观上,做学人,会遇到许许多多的困难。但是,像方老一样,深入境界,乐在其中,自然会克服,并走得更远!

    465.宝鸡文理学院王世荣教授有一首诗“献给师友语文教育家赵高才先生”,村小灯火照无眠,二泉映月诗意浓。挥毫能抒天地志,篮球场上逞英豪。不断超越傲苍穹,与时俱进育英才。忽闻仙逝泪满巾,回乡谁可抒胸怀?注:赵高才先生,是我在村小任教时的同事,也是我一生崇拜的楷模。给我弟弟担任小学语文老师,跟着学生步步高,是中学最优秀的语文老师。最让人佩服的是,学习能够持之以恒,书法,二胡,还有打篮球,跳起来百分之百都能进啊,这也就是禅的境界。我回故乡常常探访,不幸的是刚刚退休,就逝世,令人惋惜之至!我苗实认认真真恭恭敬敬读了如上所述以后,作为赵老师的学生,十分感激王教授,给了赵老师一个立体化的形象,真实亲切多才多艺,赵高才老师,是我在金渠初级中学读书时的语文老师兼班主任,对我影响相当大,初二初三打下的语文功底,受益终生。可以说,他严肃认真,是教师队伍中的佼佼者。今天,我在这里追忆一下赵老师,谈一谈将近三十年前,与他相处的点点滴滴。{1}在赵老师的教育指导下,我成了当时全年级最优秀的学生之一,每门课平均八九十分,下来极有可能就有点小懈怠,赵老师察觉后就告诫我,千万不能满足现状,如果满足现状,你未来就不会有任何进步了。可以说,这种“不断超越,与时俱进”的精神,一直影响激励着我,甚至是深入骨髓。当然,我也受益匪浅,取得了一定的成绩。不过,我会谨遵赵老师的教诲,继续开拓进取,更上一层楼。{2}还有,在学校里,学习好的话,老师一般会重点培养,让当班干部。可是,赵老师思想与众不同,不让我当班干部,说这样才能不分心,集中精力,当好学习尖子,成为真正的高材生。{3}那时候,我学习最好,赵老师就让我在全班介绍学习经验,但是我确实不知道怎么说,就随便说了几句。结果,赵老师很生气,批评我敷衍了事。并且强调,他赵某人眼里容不下一粒沙子。可见,赵老师对学生认真负责的态度。{4}再一个,赵老师喜欢激励学习好的学生,让好上加好。记得,他从全班选了10位尖子生,另外在学校里找了一间房,里面灯光很好,让我们在上课之余,尤其是晚上加班,抓紧再学习,这样进步更快。{5}有一次考试,全班成绩不是很理想,天正好下着大雪,赵老师就命令我们趴在学校操场的雪地里,半个小时,进行深刻反省,以便日后振作起来,发奋学习。{6}上世纪八十年代后期,农村学校几乎没有课外读物,但是赵老师为了我们丰富知识,开阔视野,就给班上订阅了刊物小小说,薄薄的一册,内容很精彩,我每期都看,坚持了两年。{7}虽然,我们生长在太白山下,但是都没有爬过太白山,于是赵老师带领我们全班爬了一回太白山,来回三天时间,全是步行,背着干粮和水,这样确确实实得到了锻炼,从而加强了自身的毅力。{8}作为农村老师,赵老师除了在学校上班讲课,还要回家务农种地,整天很辛苦。一般,周末也不休息,就是安顿家里的活。可以说,我只是与赵老师相处了两年多一点,知道的情况不多,暂时就讲这些。最后,要提一个重要事情,就是为了纪念赵高才老师,如果各方面条件允许的话,我准备与赵老师的家人,包括学生,商量一下,成立一个“高才书苑”,在里面,甚至是全国各地的朋友,探讨交流,可以是读书学习,可以是中国经济,可以是社会人生,可以是中西文化,等等,一起共同成长,提高进步,也算是有缘千里来相会,当然如果大家同意并支持的话,我可以是“高才书苑”的发起人之一!

    466.有资深网友问,苗老师,听说您未来主要想着眼中国改革开放史的系统研究,为什么有这样的打算?我苗实回复道,这么多年,也就是自从独立经济研究以来,我一直在关注研究改革转型的问题,本质上这也是中国改革开放历程中一条贯穿始终的红线。但是,学习借鉴了许许多多国内经济学家以后,得到的都是一些零散的认识,还谈不上系统。而且,这极有可能是研究不够深入,没有做到沿波讨源。那么,在这种情况下,自己作为独立经济学家,就颇为惭愧,无法心安。所以,在接下来的日子里,只要有空闲,就想充分利用起来,好好把中国的改革开放史研究研究,进而获得独立的认知,或独到的见解。而且,理解上更为全面深刻系统。其实,在经济学的范畴里,研究中国的改革开放史的话,主要内容包括政府行为的演变,企业行为的演变,消费者行为的演变,劳动者行为的演变,甚至是统计,财政和银行这些部门行为的演变,等等。可以说,在全球化推动的改革转型的大背景下,上述一系列行为的演变过程或细节的探究,是相当有趣的事情,何乐而不为呢?当然,再进行一些国别的比较分析,就越发有意思了。所以,改革转型,可以面向未来,也可以回顾历史。极有可能,有人会认为,研究这些历史问题,与现实有一定距离,难以见到经济效益。确实,表面看来就是如此,但仔细琢磨,还不是这么简单。毕竟,历史行为本质上就是过去的现实,当然也是现实问题啊!

    467.据宝鸡日报报道,2016年12月18日晚上,凤县留凤关镇瓦房坝村的15岁女孩张鼎君和她的指导老师魏一军从新加坡载誉而归,带着收获的喜悦回到了宝鸡。12月14日至17日,在新加坡举办的第25届世界脑力锦标赛的赛场上,在凤县中学读高一的张鼎君面对来自各国的众多顶尖脑力记忆高手沉着应战,以3340分的高分获得“世界记忆大师”的称号。我苗实认为,记忆是言语和行为的基石,一个好的记忆,有助于更好工作学习生活。当然,凡事有利,必有弊。譬如,我本人36岁以前,记忆力就相当不错,当然这对于自己读书研究创作非常有利。但是,也有不利的一面,尤其是个人生活上某些不愉快的经历,难以忘记,挺折磨人,直到很久了,才能淡忘掉,煞是麻烦。再一个,有人极有可能,对这个“大师”称号有异议,觉得小小年纪,再有成绩,也不能是真正的大师。确实,大师指造诣深,享有盛誉的学者专家艺术家以及棋手等。但是,世界记忆力大师名副其实,也不是弄虚作假,其中自有令人信服的道理。而且,一般人实实在在是没有这个本事!

    468.有资深网友问,苗老师,您经历过保持平常心以致于拥有成熟冷静吗?经历过强大无比以致于雄心万丈吗?经历过孱弱无力以致于心神不宁吗?我苗实回复道,半生匆忙,起起伏伏,三种情况我都经历过。第一种情况,与最近这几年情况比较相符,多年读书研究创作,自然会有春华秋实,事业有了一定的积累或高度,与此同时每出一本书,就会有一种成就感,六本书一百多万言下来,心里底气逐渐足了,就相对更容易保持平常心,不为外界的纷纷扰扰所动,拥有成熟冷静。譬如,我作为网红独立经济学家,在千千万万网友的极大关注下,依然能稳得住,站得高,看得远,真是能够做到“稳坐钓鱼船,任凭风浪起”。也就是,农村人常讲,麦包有粮,心中不慌。第二种情况,与上世纪八十年代中后期情况比较相符,那段时间学习状态最好,成绩优异,名列前茅,达到了人生第一个高峰,自然信心大增,自以为只要努力,就无所不能,那个强大与雄心真是其他时候比不了。毕竟,少不更事,还是太年轻。第三种情况,与2005年前后情况比较相符,正在闭门读书,孤军作战,没有一个人支持。而且,尽是反对的声音,对抗冷战。再加之,事业刚刚起步,处于无所作为的状态。这样一来,那一阵子压力之大可想而知,那种无力无助与六神无主,也是其他时候比不了。正如某网友所言,弱者普遍易怒如虎,而且容易暴怒。强者通常平静如水,并且相对平和。内心不平静的人,处处是风浪。再小的事,都会被无限放大。一个内心不强大的人,心中永远缺乏安全感。不够强大,意味着很容易受到外界的影响,通常表现为:要么特别在意别人的看法,要么活在他人的眼目口舌之中。从而失去独立的判断能力,变得摇摆不定和坐立不安!

    469.最近这六七年,经过几番努力,我算是彻底明白了,民间智库国家转型研究院实在是难办,即使侥幸办成了,也运营不下去。为什么呢?其一,在有关部门报批难,“国家”是敏感词,“转型”也是敏感词,不好说,难操作。其二,即使多方活动找领导,侥幸成立了,运营下去难上加难,不断要砸钱谁也受不了。其三,开展业务,搞经济咨询或教育培训,行业竞争激烈。很明显,纯粹的体制外民间研究机构根本竞争不过体制内或依附在体制内的研究机构,迟早遭淘汰。其四,改革开放多年停滞,倒退不是没有可能,在这种严峻形势下,没有以往的改革红利,纯粹的体制外研究机构难活。其五,除非投靠既得利益集团,还有可能。但是,成立这样的国家转型研究院,挂羊头卖狗肉,不但无益,反而有害,这样有违初衷,不如不办。其六,为什么不再等等,答案很简单,我自己对未来转型相当悲观,根本看不到一点希望,就是乐意去等,也必然又是一个折磨人的过程,结果不会好,也好不了。再加之,我本人有经济研究的能力,未必有经营管理的能力,更没有持续下去的资源。过去,我给恩师白永秀教授说这事,他答复道,作为法人资格的研究院要注册,要审批,手续复杂。你是在宝鸡注册,要经民政局、社科联、工商局、税务局等单位,还要每月报税,每年审验。要有法人代表以及工作人员,要有经营场所,要交社会保障等。你没有这个精力,不是一个人能办成的。接着,我又给徐洪才部长说这事,他答复道,一个字:难!最后,我还给林毅夫教授说,独立经济研究,经济拮据,办个事,难度太大。他回复道,天无绝人之路,一定要调整,改变方向才行!所以,我今天决定,不再继续筹办民间智库国家转型研究院,就是其他名称的也不办了,彻底退出去,回归到原来的苗实研究室,集中精力,锲而不舍,本本分分,老老实实,把学问做好,就已经算是精神可嘉,难能可贵了!

    470.有热心网友问,苗老师,请简单讲一讲,中学生怎样写好文章?我苗实回复道,写文章,急不出来,需要循序渐进,勤学苦练,功到自然成。具体讲,有三点。其一,语文课上,要认真学听,并在老师的开导下好好去练,这个基础必须打好了。否则,耽搁了,就难说了。其二,适当读一些课外书,有老师的指点更好,这样增长见识以后,才能有内容可写。其三,多锻炼,天天坚持写日记,时间长了以后,自然会有成效。当然,上了大学以后,不要过于受专业限制,自然科学的书读一读,社会科学的书读一读,人文科学的书读一读,只有多读,甚至是博览群书,才能百尺竿头,更进一步。正如蒲松龄所言,书痴者文必工,艺痴者技必良。什么意思呢?喜欢读书的人,提笔就能写出漂亮的文章。对一项技艺痴迷的人,他的技术一定是非常精良的!

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草根简介


苗实(原名张春田,字苗实,号道邻),陕西之西府眉县人,著名学者,独立经济学家,国家转型研究院(筹)院长兼首席经济学家,被誉为中国最富争议的民间经济学家之一,著有《中国经济如是说》《学术人生沉思录》《林毅夫学术批评》《学者苗实自选集》和《苗大师真话实说》,编有《苗实现象争论》和《中国经济指南》一至十六册,皆可免费下载,欢迎阅读指点。1996年9月—2001年7月,在宝鸡文理学院,攻读物理学专业,大二开始利用闲暇进行经济学学习研究;2001年8月—2013年9月,在苗实研究室,私淑京城四老四少诸位先生和林毅夫老师,从事经济学与中国经济研究,尤其专注于经济转型中的制度宏观与三农问题;2013年10月—2014年4月,在西北大学,师从著名经济学家白永秀教授,就区域经济问题进行专门研究,并担任陕西永秀经济管理研究院兼职研究员;2014年5月至今,在民间智库国家转型研究院(筹),继续经济学与中国经济研究。2009年9月以来,在经管之家(原人大经济论坛),草根网,天涯财经论坛,凯迪社区,新浪微博,易汇网,新浪杂谈,中华论坛,新浪博客,博客中国,中经论坛,凤凰博客,天涯博客,价值中国,经济学家论坛,精英博客,北美博客,和讯博客等多家网站发表大量文章,深受广大网民喜爱,名声大噪,轰动不断,在经济学界或财经评论界享有广泛声誉,在中国网络媒体具有较高知名度。经相关统计,苗实自发表文章以来的多部系列作品目前为止已经有12856人次下载,各种文章累计点击2000多万人次,收到回复6万多人次,专门评论文章41人次。

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