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不走性教育的邪道,走生殖健康教育的正道
2015-03-12
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    全国两会正在进行,有委员又提出了有关“性教育”的提案,有网友也披露了山东省“性教育”将进课堂的消息,一下子“性教育”又成了一个话题。下面,就“性教育”问题,简要谈点自己的看法。

    一、“性”不神秘

    通过有性生殖的方式,繁衍下一代,是人类的基本特征之一。

    人类为了繁殖后代,人体在结构上就有了生殖系统。生殖系统的功能简要的说,就是:分泌性激素、产生生殖细胞、孕育后代。

    生殖系统由生殖器官构成。男性、女性的生殖器官,都分为内生殖器和外生殖器两部分。内生殖器都包括生殖腺、各种输送管道、附属大腺等,但其形态、结构却大不相同。裸露于体表的外生殖器,是显示性别差异和实现两性生殖细胞结合的器官。

    人类生殖涉及男性、女性生殖系统以及雄性、雌性激素的产生和维持等等。于是男女之间就有了不同的性器官。也会产生对异性的性欲。

    反过来,可以这样说,人只所以会有性欲,是因为人类的繁衍需要性行为。性行为的目的,是为了孕育下一代。

    二、“性”讲健康

    完整的健康,包括生理、心理、社会、道德等多个方面。生殖健康同样需要符合这些要求,应该具有上述这些方面的属性。

    那么,促进生殖系统健康应该注意一些什么问题呢?一般来讲,有以下几方面:

    1、接受生殖健康教育

    2、加强体育锻炼

    3、注意卫生保健

    ①保持健康的生活方式……

    ②远离大气、水源、食物中几乎无所不在的化学物质包括雌激素的污染等等,它们是导致人类不育不孕症的直接或间接原因。

    ③防止近亲结婚。等等。

    4、注意膳食营养。合理饮食,不过食肥甘辛辣刺激之食品,以免湿热内生。多食蔬菜、水果,保持大便畅通。

    5、加强道德修养。立志向,舒情怀,防郁怒,注意调节情志,保持心情舒畅,避免忧思烦恼,切忌纵欲房事过劳等等。

    性道德是社会形成的对性行为的约束和规范的总和。不同的文化、民族、社会对性行为有不同的道德评价,人类大多数文化的性道德把性交行为限制在婚姻关系之内,提倡双方自愿、平等的性道德,反对“性解放”,禁止卖淫嫖娼,防止性乱。

    三、“性”是隐私

    人类出现的早期是赤身裸体的。当有了羞耻的意识之后,就懂得了性器官是私秘的。因而在还沒有发明创造出织物之前,就开始了采用树叶等来遮掩下身。这是人类进化的表现之一,也是人类文明的进步。

    那种认为“既然能做,就可以讲”的人,是在开历史的倒车,是要将人类拉回到不知羞耻、不讲羞耻的历史时期。

    那些鼓吹性乱、同性恋、伦乱、換偶者,同样在将人类拉回到尚处于愚昧无知的群居阶段。

    四、“性”要守法

    我国的婚姻法规定,实行一夫一妻制。因此,性生活只有在夫妻之间进行,才合法。婚外情、同居、換偶等等性行为,都是违法活动。

    五、“性”并不黄,是被人搅和黄的

    1、谁在将“性”搅黄?

    将“性”搅黄者中有:资本;谋取私利者;恬不知耻者;想颠覆中国者,有人揭露,“性教育”进山东校园这个项目就是由美国资助的;……

    2、他们为什么要将“性”搅黄?

    从中谋取各自的私利。资本——“性”商,是为了自己企业的利润;谋取私利者,是为了获得“性”啇给予的经济利益,以及名誉地位;恬不知耻者,想谋取发泄獸欲的对象;……

    想颠覆中国者,是想给中国人民一种新的精神毒品,给中国制造一个新的精神污染源,让中国人民成为纵欲的人,让各种性病在中华大地上肆意横行,最终达到颠覆中国,消灭中华民族之目的。

    3、他们用什么手段将“性”搅黄?

    他们利用网络传播淫秽色情信息;将“性”上升到文化层次,举办所谓性文化节,公开展销性用品、叫卖春药、迷奸药;鼓吹卖淫嫖娼属自愿行为,内心需求,内心愿意,妓女在他们眼中成为了“性”文化工作者;他们将“性乱”,拔高到“人权”、“幸福之本”;更可耻的是,他们“专门研究狗都会的那些技巧”(网友语),在生殖器的大小、长短、深浅,以及所谓快感、高潮、激情等方面,大做文章;有的还在电视上公开谈笑风生的表白自己跟多少多少男人上过床的性体验;通过“女大学生阴道说”,教唆女学生“我的阴道我作主,我让谁进谁就进”、“我的阴道爱做爱”;……将“性”引向淫乱。

    4、将“性”搅黄的后果将是什么?

    严重败坏社会风气,毒害百姓,腐蚀下一代,成为一种腐蚀中华民族灵魂的毒品,将中华民族引向灭门绝户。

    六、不走“性教育”的邪道,走“生殖健康教育”的正道

    “性教育”的提法,是所谓的性学家们设置的一个陷阱。

    人类的生存、繁殖,已经几千年,而“性科学”的出现才几十年时间。而正是“性科学”出现以后的社会,性病种类增多,性病发病率提高,不孕不育率急升。

    “性科学”由美国人金赛创立。金赛是个什么样的人物呢?他是一个有同性恋行为的人,他曾以科研的名义,多年侵犯过儿童,他以一些罪犯、精神病人的不正常行为充当科学数据。

    金赛“性科学”的出现,直接导致了美国六七十年代的性开放、同性恋浪潮,并引发了艾滋病的流行。至今,金赛文化在美国都被主流社会所排斥,金赛被认为是“比希特勒、本拉登还坏的人。”

    上世纪末,美国金赛文化被中国的性学家们引入中国。并在华中师大、北京林业大学等高校开始了“性教育”课程,并由一些性自由、同性恋人士利用媒体频频以科学、教育的名义推广。

    从网上的披露,以及性学家们的一些博客,可以看出,目前中国现有的性学家们的人品,都不够为人师表的资格。

    有人宣扬阴道说;有人鼓吹性体验;有人宣扬手淫无害;有人鼓吹激情;有人宣扬換妻;有人鼓吹淫乱;有人带头同性恋;……由一批这样的“专家学者”主导的“性教育”,能是正道吗?

    下面,我们来看一看,中国“性科学”的所谓泰斗人物,最近在博客中宣扬的“激情之爱”,又是些什么货色吧!

    她写道:“激情之爱一般不会发生在很熟悉的人之间,由于熟悉,就沒有了神秘感,就不会迷恋,而没有迷恋,也就不大容易产生激情。”在她眼里,激情之爱只会出现在不很熟悉的人之间。不熟悉的人之间,有真正的相互之爱吗?能产生她所鼓吹的激情之爱,只是一种单向的占有欲,和发泄欲,在现实当中的表现,就是通过强奸、卖淫嫖娼、換偶等手段来实现。

    她还写道:“同性之间的恋情由于没有生育动机,也常常显得更加纯粹。因为这两个人从世俗的眼光看,根本不可能在一起,如果他们无论受到多大的压力还是要在一起,原因多半是激情之爱。”这不是明显的鼓吹同性恋吗!……

    中国的性学家们引进的、金赛的、所谓的“性科学”,其实质是一种垃圾科学、邪教文化,它的传播将对中国人的伦理道德,家庭、社会的稳定,以及中华民族的身体健康,都会造成极其恶劣的影响,并起到极大的破坏作用。

    “性教育”是生殖健康教育的一部分,应纳入到生殖健康教育体系中去。可以安排在生理卫生知识等生物学科中学习。至于生殖方面的伦理道德教育,也可以安排在思想品德相关课程内学习。没有必要专门开设所谓的“性教育”课程。

    人类社会的发展,必然走向高尚,绝不会走向庸俗。

    思维的精英,首先必须是道德的精英、守法的精英。将“性”搅黄者精英,只能是一些,腐化堕落、腐烂变质、违法乱纪的精英。

    做人要有底线,社会要有底线,法律也要有底线。我们不是要建设法治社会,健康社会吗?对那些将“性”搅黄者,一定不能姑息养奸,一定要绳之以法。

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  • 现实中,人们的精神健康和身体健康需要,同样被社会上的钱利至上、享受至上俘获,拿精神文明、物质文明不当回事,各种教育都难走正道。
    2015/3/13 8:35:08
  • 博主你知道深圳的国家医院是如何天天通过电台“推广”性知识吗?他们是如何派人在街上免费派发“性知识”杂志吗?里面的广告是宣传他们医院做的“人流”手术如何安全和便宜吗?实际上“人流”手术是有风险的,说不定会影响女方的生育能力,应该是推广避孕知识。
    最近山东省发生性教育进入中学课堂的辩论,性学家方刚的性教育教材进山东中学校园,开办性培训班,培养性文化师。又是柴静利用雾霾问题推广自己私货的宣传手法。
    梅子发起抵制性文化进入中学课堂的倡议书,张宏良支持梅子呼吁,抵制性文化进入中学课堂。性教育是不是学习如何安全滥交、如何安全乱伦的知识吗?当然不是。但中国就是这样,好好的传授正规性知识的书籍、网络、多媒体教材很难推广,官方对此没有兴趣,不会协助,甚至是禁止;在环境污染问题上也是如此,根本就没有让有心人士出书或教材的环境。
    而官员竟然是对哗众取宠的宣传手法有兴趣,甚至主动自己出手大搞什么性培训班,培养性文化师。似乎什么都要官府包办才行。
    现在西方确实是男女之间流行同居不结婚,流行隔一段时间更换性伴侣,但在西方国家堕胎可不是随便可以做的,因此同居的男女就必须避孕。而在中国,堕胎竟然是如此方便和便宜,用堕胎来代替避孕,后果严重呀。
    在西方国家,青年男女患性传播疾病的比率相当高,我们的情况怎样呢?在网上看到中国疾病预防控制中心性病控制中心的一篇文章,说“目前性传播疾病(以下称性病)在我国流行日益广泛,成为严重的公共卫生问题。性病对人类健康的危害性很大,传染性很强,并能引起各种并发症和后遗症。
    因此还是在青年男女推广性教育比较好。
    2015/3/12 22:27:38
  • 就是我信几十年的正规生理健康的教育,足矣。
    2015/3/12 10:21:40
评分与评论 真差 一般 值得一看 不错 太棒了
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草根简介


祖籍江西萍乡,1937年3月15日出生在赣南安远,1997年由江西省萍乡市第三中学退休后迁居广州。中学高级教师 ,   国家级田径裁判员 , 萍乡市第七届、第八届政协委员, 中国体育科学学会优秀会员 ,全国体育传统项目学校先进工作者, 全国优秀体育教师 , 全国群众体育先进工作者。

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