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家国主义 - 普宏魁首页
孩子是父母今生种下的果,也是是父母的来生
2019-01-23
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    ——(思想散步之三 )

    1

    父母的生命必然终结,所以孩子即是父母的来生与明天。我们何别向他处寻求自己的来生!

    孩子的能力,很大是从父母那里学到的。孩子的学习水平,其实也可以说就是父母的水平。因为对孩子影响最大的教师其实是父母。

    通常情况下,孩子总不自觉地以父母当中有家权的一方为学习的对象。所以,家庭中的权力结构,投影于孩子心中,便形成了孩子的心理人格,但这些只隐藏于潜意识的层面。

    所以,孩子由家庭来到社会上,很大程度上是将家庭中学来的东西,再次运用于社会而已。

    2

    孩子最好的偶像是父母,如果父母不能成为孩子自己的偶像,那么他在精神层面上就不会认可家庭的伦理秧序。那么,家庭的信仰危机将会使家庭对孩子自身丧失向心的力量。如此一来,家庭的中心价值就会缺失。那么,孩子对家即丧失归宿感。

    3

    孩子成长以后,会很快为自己的性别角色定位。他会找一个人作为自己的榜样,用以理解性别角色的特征,然后模仿他。因为模仿是孩子学习最重要的方式。

    于是,氏们看到:武则天的儿子都成了李治的摸样,懦弱不堪;而武则天的女儿及儿媳,都想着成为武则天第二。李治与武则天的关系,在子女身上被无限的放大:男孩子都自卑,一如其父;女孩都张扬自负,一如其母。

    4

    寒假的时候,小学老师安排了不少作业,要求孩子自己做个完成作业的计划。计划交到老师手里后,从计划,老师即可看出家教的真实状况与水平。

    计划是统筹学,是一门数学功课。这正是相机逗教的好机会。要知道,成年人中90%以上的人也难以做好自己份内工作及家庭的计划,否则,这社会上的成功人士不应该如此稀缺。

    如果孩子的计划都做不好,那么即有两种可能:一可能是他的父本本身就没有计划的能力;二则可能是父母根本深有将自己所知晓的东西教给孩子。如果出现第二种问题,而父母说要培养孩子的独立能力作为理由的话,那几乎可以判断为谬论!

    因为培养独立的能力首先即需要展示家长具备这样的能力!

    因为,孩子对很多东西,就其自身来说并没有独立完成的能力。所以他才需要学习,才需要成长!

    所以培养独立能力,重点与根本是培养,而不是‘‘放手’’。如果放手孩子即自然会独立,则为何狼孩智商如此之低?

    5

    有知识基础的家长,应该随时注意为孩子的功课查缺补漏,而不是完全相信习题。

    因为习题自身是没有选择性的,你一再让孩子做习题,会有这样的结果:一是浪费时间,因为会做的变个面孔他依然会做。二是没有长进,不会做的依然不会做。那么,孩子就没有成长,其至只会退步。

    所以做题一定要加以分析,促进理解。

    习题的作用:检验、评价、巩固。

    掌握习题背后的知识点,才是我们的根本目的。

    而真正懂得查缺补漏的人,不论做学问,还是搞教育,都应该是个行家里手了。其所知者,也必过人之半。

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    从来就没有用心钻研学问的人,不应来搞教育,哪怕只是子女的教育。

    因为作为教育者应该具有佛陀所说的布道师的品质:知遍通,能够解释孩子所提出的几乎全部问题。他至少在哲学、伦理、文本知识、体育、情感、精神方面,均具有广博而渊深的掌握,不能是一知半解的。圣人之智与德可以规范天下万类及千秋迭代,但凡人连规范自己都成问题。

    这世上,很多学者不仅仅不懂得哲学、不懂得历史,不懂得逻辑,甚至不具备社会最为基本的常识。象这样的专家如马谡,使孔明的第一次北伐功败垂成!又如斥责毛泽东不懂马列主义的王明之流,差点葬送了中国共产党的生命!在他们看来,毛泽东不会那些高深的术语,不专业!而中国就是被这些“只谋一隅,不见天下”的专家害苦了!

    所以,可以想见。不少人总是在误人子弟!

    7

    对于教育的本质,已经有无数人讲过很多的道理。

    但我觉得,要很好地理解教育的本质,就应该好好地看看父母帮助自己的孩子做手工。做手工,对孩子是十分新鲜的事。没有做过,甚至不知道怎样入手。所以父母就帮助孩子做一部分,孩子自己好做一部分。这样一个完好的作品就做成了。慢慢地,可以让孩子自己完全地来做,他也就能够做了。

    可见,教育的内涵里头有引导、启发、陪伴、帮助的意思。

    因为,不是所有的东西都能够找到十分精准的表达的词语,教育也一样。教,可以理解为示范;育,可以理解为培养,自己动手,渐而独立。先教之,然后培育之,最后独立之。

    所以陪伴的作用很重要,不论教师还中父母,我们都需要有这样一种陪伴孩子成长的心态!

    8

    由,由此来看,教育、陪伴孩子,是父母今生修行的重要内容。谁都应该用心去做,并且找准自己的角色与角度去做好。

    因为:孩子是父母今生种下的果,也是父母自己的来生。

    这是我关于修行的理解,当然也是关于家庭与教育的理解。

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  • 此生将孩子培育好,将该做的事做好。则无所遗憾,不必担心于自己的来生如何了。
    2019/1/24 8:45:09
评分与评论 真差 一般 值得一看 不错 太棒了
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草根简介


“草根”身份。自称杂家,研究涉及国学、文学、哲学、书法、法律、治国大道、中医。岁月蹉跎,常常思考个人命运与国家前途。 以平民思想家自居,思想自由,独立特行,无缘世俗功名富贵。联系方式:QQ号1743289636


五十稍知天命,
寐复不识此身。
莫问姓何名谁,
皆终灰飞烟灭。


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