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以色列为何成为中东唯一一个自由民主制发达国家
2018-07-27
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    中东地区不乏土豪,但称得上自由民主制发达国家的唯有以色列。以色列为何成为中东地区唯一一个自由民主制发达国家呢?

    有人说,以色列之所以成为发达国家,是因为以色列国的主要民族犹太人是智商最高的民族。

    不错,犹太人人口虽仅有1600万人, 占比全球人口不到0.25%, 但是却获得了全球22%的诺贝尔奖, 诺贝尔奖获得概率远高于其他各个民族, 概率是全球平均水平的108倍。

    可是,犹太人远祖是古代闪族的分支希伯来人。希伯来人也就是古犹太人,犹太人和阿拉伯人都认亚伯拉罕为祖先,在现代人类基因学中,犹太人和阿拉伯人的DNA较其他种族是接近的,有犹太-阿拉伯基因一说。 既然犹太人与阿拉伯人同源同种,那么,犹太人与阿拉伯人的智商应不分仲伯,为何人口多得多的阿拉伯人获诺奖的概率远远小于犹太人呢?

    还有一个问题,获诺奖的犹太人,有多少是在以色列受教育的以色列国籍的人呢?

    马克思、爱因思坦是犹太人,可不是以色列国人哟。

    有人说,以色列之所以成为发达国家是因为犹太人有信仰。

    不错,以色列是世界主要宗教犹太教、伊斯兰教和基督教的发源地。可是,为什么犹太人最杰出的代表人物马克思和爱因思坦都不信仰宗教呢?

    有人说,以色列之所以成为发达国家,是因为犹太人重视教育。

    不错,犹太民族[非常重视知识,从孩子一岁半开始就对他们进行记忆训练。犹太人在孩子刚会说话时就开始教他们读《旧约》。犹太教育的目的是为未来所用。犹太教育要培养的是能够创造犹太人的未来、实现犹太人的梦想的下一代。在犹太人看来,由于担心孩子不明白而错过教育机会,只是父母一种过分保护而已。为了在孩子身上种下好种子,犹太人让小孩子学习记忆。因此可以说,犹太儿童从一岁半就开始有意识地接受记忆训练了。到了三四岁时,他们开始在私塾里面学习。每个孩子刚走进教室都会受到大家热烈鼓掌欢迎,以让他觉得学习是快乐的;据说在每一个犹太人的家里,当孩子刚刚懂事时,母亲就会翻开《圣经》,将一滴蜂蜜洒在上面,然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。接着,母亲会告诉孩子:书本是甜的。

    犹太人认为教育开始得越早越好,所以孩子四岁时就开始完全的思考行为。那时候,大人会告诉孩子们世界上没有所谓的正确答案,不要拘泥于一个想法,因为还有很多的其他的思考方法。与此同时,记忆训练也在继续。孩子到了五岁时就要记住全部《旧约》。《旧约》是一本大部头经典,能全部记住水平就是非常高了。](360百科资料)

    这些资料说明,犹太民族注重培养孩子学习习惯和记忆训练。五岁能记住全部《旧约》,这是多么硬性的灌输和机械的记忆!而所谓思考则是虚假的,孩子们可以怀疑耶和华吗?这些资料说明,否定“为中华崛起而读书”、一味强调个人兴趣和质疑精神是多么虚伪。

    犹太人重视教育非自近代始,为什么直到近代才人材济济,并且尤其是在德国呢?

    犹太人高智商,有宗教信仰,重教育。可是三千多年来,先是犹太人的先人被埃及人统治了430年。或许是为逃离埃及作舆论准备,或许是为在逃离埃及的过程中乃至逃居伽南以后增强凝聚力,如同梁山泊的好汉们抬出九天玄女一般,抬出了耶和华。

    逃居伽南的犹太人好不容易建立了自己的国家,然好景不长,公元前十世纪大卫的儿子所罗门王之后便分裂为南北两国,北方是由十个支派组成的以色列王国和南国犹大王国。公元前722年和586年,这两个王国先后被亚述人征服和被巴比伦人灭亡。聪明、宗教没能保障以色列团结统一、长治久安,只能被不那么聪明的亚述人、巴比伦人、罗马人所统治和役使。

    后来,受异族和本族双重压迫的耶稣对犹太教典籍”断章取义“宣讲有利于受压迫民众团结起来的教义,被犹太人向罗马帝国犹太行省总督告密捕审。在仇视耶稣的犹太宗教领袖的压力下,判处耶稣钉死在十字架上,由此就有了从犹太教脱胎而来的基督教。可见犹太民族是一个喜欢窝里斗的民族。宗教只是这个民族反抗压迫的创造物。

    在宗教精神的鼓励下,犹太人也进行过多次起义。一次次失败后,犹太人只能聚到先祖昙花一现般辉煌过留下的断垣残壁哭泣,以至于有了如今有名的哭墙。

    经历过亚述、巴比伦、波斯、希腊、罗马、拜占庭等古国的统治,犹太人在这一地区逐渐衰落并遭驱逐,散于全球各地,连中国的开封都有犹太教会堂的遗迹。尤其是在公元132年的一次大规模起义遭到镇压后,罗马帝国将犹太人驱逐出这一地区,将地名改为“叙利亚-巴勒斯坦”。

    ”聪明“的 犹太人创立了犹太教、基督都。犹太人的兄弟阿拉伯人也不傻,默罕默德对犹太教典籍”断章取义“、删繁就简,创造了伊斯兰教。伊斯兰势力迅速崛起,长盛不衰达一千多年。

    公元638年,穆斯林从拜占庭帝国夺取了该地区的控制权,之后数个穆斯林国家统治过这个地区;包括了倭马亚王朝、阿拔斯王朝,以及花剌子模和蒙古,在1260年至1516年间由马木鲁克统治,接着在1517年成为奥斯曼帝国一个省份。

    罗马帝国统治时期,绝大部分犹太人被赶出巴勒斯坦地区,流散在欧洲各国。流散在欧洲各国的犹太人被禁止从事许多职业,只被允许从事“低贱”的经商。在长达两千年的经商过程中练出了发财的本领,积累了资金。工业文明兴起以来,一方面,犹太的经商本领有了更大的用武之地;另一方面有资本的犹太人又成为欧洲排犹主义敲诈打击的对象。于是在欧洲后起资本主义大国德国,犹太人的潜能充分地激发出来,有能力者成名成家成富豪成移民对象国的香饽饽,能力不够强的逃不脱进集中营成为被屠杀的对象。经过如此汰选剩下的犹太人,焉能不是精英呢?

    几代犹太人通过收买和强占方式终于重新在巴勒斯坦地区取得立足之地,并在英国的支持下建立了以色列国。

    当美国资本势力需要在中东找到合作者时,犹太复国主义者建立的以色列便成了最好的合作对象。

    从四处迁居以色列的犹太人好比美加澳新的殖民者(有所不同的是,犹太人的先人曾在这地区生息繁衍,但是离开得太久;而美加澳新的白人殖民者完全是外来入侵者)。虽然以色列的自然资源没有美加澳新丰富,但都是外来移民的特点适合自由民主制是相同的。自然资源不那么丰富的特点迫使以色列人比美加澳新和欧洲人更加重视科学技术。

    历经磨难幸存下来,数千年飘泊后才建立家园,周围全是敌对的阿拉伯人,唯有奋发努力,才能在美国的支持下站稳脚跟,不发达则灭亡,避免灭亡唯有发达,这是犹太人之所以聪明、以色列国之所以发达的秘密。


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  • 在阿拉伯人占领西班牙的时候,西班牙的犹太人曾经依附阿拉伯人。
    西班牙人占领阿拉伯人的最后堡垒后,本来在投降书上写明要善待阿拉伯人和犹太人,结果是把阿拉伯人和犹太人赶出西班牙。
    犹太人是一直依附强权,但不可做官,因此在商业上和学术上发展。
    阿拉伯人至少曾经自己做主发展自己的事业。
    看阿拉伯人元朝末年在福建泉州造反,虐待汉人实在令人心惊。结果阿拉伯人被元兵大屠杀。
    2018/7/27 16:55:03
  • 信奉伊斯兰教的奥斯曼帝国在中东崛起,占领南欧,威胁中欧,也统治阿拉伯人,海上丝绸之路因此中断。
    是曾经被阿拉伯人占领的葡萄牙人和西班牙人继承阿拉伯人的远洋航海贸易事业。
    葡萄牙人沿着西非海岸向南航行,
    到达非洲南端的好望角,转弯向北航行就是通往印度和中国的航线。
    西班牙人向西航行想绕地球寻找印度和中国的航线,结果发现了美洲。
    西欧人花了350年的时间开发美洲。
    2018/7/27 16:31:32
  • 阿拉伯人所处的位置,陆路可以通海上地中海,海路可以通印度、东南亚和中国。
    海上丝绸之路的主角实际上是阿拉伯人。明成祖派郑和率领庞大船队下西洋,郑和是阿拉伯人后裔。
    2018/7/27 16:30:05
  • 对人类文明的贡献,阿拉伯人是远胜于犹太人的。
    在中华文明、欧洲文明、印度文明都停滞不前的时候,阿拉伯人曾经继承希腊文明,发展出自己的文明。
    2018/7/27 15:51:52
  • 说好的自由民主呢?说着说着把正事忘了?
    2018/7/27 10:24:59
评分与评论 真差 一般 值得一看 不错 太棒了
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昔孔子述而不作,其开创的儒学却成为中华两千余年的显学。现有曹耀成,湖南某县一中学数学老师,既无对现有理论的权威解读,更无新创宏大理论体系,愿以孔子为师,在草根网开博拿偶有的思想情感与网友交流。
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