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教育一直没有找着“道”
2019-03-03
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    教育的希望在哪里呢?

    几十年来,这个问题困扰了一大批教育工作者,很多关心教育的人在苦苦思索,乃至成立了专门研究教育改革和教育出路的班子和部门,大家都在为这个国家考虑,为我们的下一代操心,让我们很感叹。

    可是问题一直没有得到很好的解决,各抒己见,互不相让,谁也不敢保证自己的方案一定可行,只能是摸着石头,用实践来检验正确与否,可是这么大的事谁敢做实验呢?

    我们难道没有想过:摸着石头过河的人只能过小河啊,过大河怎么摸石头啊?水太深了,肯定死在河里了!

    谁敢拿自己的孩子当成小白鼠做实验呢?大家没看到实验室里的小白鼠都给折腾死了?!

    孩子的人生只有一次,没搞明白教育之道就开始搞教育改革,这不是瞎折腾吗?

    我们的国家数千年多次动乱,血的教训呢,所以中央说:不折腾。这句话太对了。

    可是怎么是不折腾呢?是不是不改革不变化就是不折腾了呢?不是啊!

    很多人以为安于现状,叫做不折腾,其实是非常不对的。

    我认为,道走对了才叫做不折腾!

    不折腾并不是不改变啊,如果走的道不对,你不改变也是真折腾;你不知“道”而乱变呢?怎么变都是瞎折腾。

    所以要想不折腾,只有一个办法,找到“道”,并“就有道而正焉”就不折腾了。

    为什么大家这么努力的想,这么努力地研究,却总是找不到出路呢?因为“思而不学则殆”嘛。

    我们现在的人一肚子妄念,只知道绞尽脑汁的琢磨,却不向高人学习,瞎子点灯白费蜡了。

    对这一种人,伟大的二哥曾经用自己的亲身经历来提出警示,他说:“吾尝终夜不寝,终日不食,以思,无益,不如学也。”孔圣人曾经不睡觉,不吃饭,天天想啊想啊,也没什么用,后来终于整明白了——不如向高人请教,不如向圣贤学习啊。

    伟大的二哥都是如此,我们的境界与孔圣人的境界相差何止十万八千里啊,我们不去向圣人学习,也没做到人家的“终日不食,终夜不寝”之程度,怎么会得“道”呢?怎么会找到教育的希望和出路呢?

    由此来看,我们想找到教育的希望和出路,首先必须学习。

    好学近乎智,我们有了智慧,智者不惑,就知道问题的解决之道了。

    有些人又会说了,我们在学啊,没有不学啊!

    是的,他们确实在学,但是是向西方学,学错了啊!

    西方现代教育不过一两百年的历史,他们现在也发现了教育存在重大问题,也在改革,也在摸着石头过河,跟他们学,能学对吗?

    那我们向谁学呢?

    当然是向全世界最伟大的教育家学了!

    全世界最伟大的教育家是谁?当然是孔夫子啦!

    我们都承认,都说孔子是伟大的教育家思想家嘛。

    不但我们承认,孔子还被联合国教科文组织评为“影响世界的十大文化名人”,并名列第一名。

    不但被联合国教科文组织认可,还被科学界认可。1988年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎发表共同宣言:我们要解决人类21世纪的生存问题,必须回到中国2500年前的孔孟学说中寻找智慧。

    说到教育,谁能和孔子老人家相比呢?

    可是现代的我们为什么不向夫子请教了呢?因为我们都以为孔子是古人,古人过时了,不值得相信了。多少年来我们接受的就是这样的理念。

    古人是过时了,古人的道可不过时呢!

    “天不变,道亦不变”,道是恒常不变的,这才叫道呢!

    就像太阳一样,万物生长靠太阳,这是个道,太阳可比夫子古老多了,我们是不是也不要太阳了呢?

    道贯古今!所以“认为古人过时了”是一种十分可惜的误解,令我们对我们的祖先,特别是对古圣先贤产生了太多的隔阂和误解。

    现在大家都说教育上出了问题,特别是德育上出了问题,德育就是教孩子如何做人的问题,德育出问题,就是这个孩子不会做人了。

    而“儒”家,大家看这个“儒”字,就是“一个人,一个需”构成,告诉我们了儒家就是教给我们做人需要的道理,比如“修身、齐家、治国、平天下”的道理,比如为人父、为人子、为人君、为人臣、为人夫、为人妇以及为人兄弟姐妹、为人朋友的道理等等。

    不学儒,我们就不会做人哪!因为传统文化断了一百多年,这些道理,我们现在很少人学,很少人懂,从而产生极大误会,弃而不用,可是我们又没有找到成就圣贤的其它途径,只能像是无头的苍蝇,到处碰壁。

    人不学,不知道。现在,是到了痛定思痛,放下傲慢,彻底反省,复本归源,向古圣先贤学习的时候了。

    所以,我们要想寻求教育之道,最稳妥的路子就是从传统文化里去找了!(摘编自普明传统文化推广中心江洪波老师讲座。感恩古今圣贤!)

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  • 海懿:我们教育问题千头万绪,但有几点是毋庸置疑的,教育市场化把教育坑了,包括中国在内的整个东亚教育体制都被教育市场化坑了。第二,中国的所谓中上阶层教育,目标不明,按理说我国是社会主义国家,不管哪个阶层教育,都是培养社会主义接班人,现在这个教育目标基本废弃,那也罢了,那不做社会主义接班人,那培养什么呢?事实上一边中国成为世界第二大经济体,很多国家不管是好意也罢,还是善意,是希望中国能成为有领导力的世界大国,这可能有国内外有些人自觉不自觉的帝国主义观念使然,可是中国的精英及其子女表现的不是以帝国主义者,以掌控全球命运者自居,这点还不如现在的俄罗斯精英阶层(人家全球争霸是老手,有历史积淀),我国精英及其子女还是跪拜白人犹太人心态,80年代后洋奴哲学在精英阶层普遍存在,投射在贵族教育精英教育,还是重视英语学习,培养英美思维,以英语流利,熟悉西方为荣,还是想着怎么跟上美国人的思路,怎么别把美国人得罪了,现在中国贵族学校无非是照抄照搬西方学校,还不是西方顶级精英学校,还是西方中产阶层的教育模式,所以就算中国走帝国主义道路,也仍是一帮美国西方中产阶级思维的人领导中国这个帝国主义

    ===海懿兄重出江湖,威武!
    太高兴了!
    2019/3/9 10:59:14
  • wdyuma:靠这邦自私官僚永远都找不到道!
    ====打击面有点大哟~~
    1、所有的官员都自私吗?就没好的吗?
    2、就算都自私,那么,他们怎么变的自私的?还是生下来就是自私的?
    2019/3/9 10:55:30
  • 天下同凉热:教育一直没有找着“道”
    赞成这个论点!
    教育一直没有照着“道”!根源在哪?这是个非常大的问题,是每个信仰马列毛主义者都需要认真思考的问题。
    ====确实应该深思!
    2019/3/9 10:52:28
  • 靠这邦自私官僚永远都找不到道!
    2019/3/3 19:12:15
  • 教育一直没有找着“道”

    赞成这个论点!
    教育一直没有照着“道”!根源在哪?这是个非常大的问题,是每个信仰马列毛主义者都需要认真思考的问题。
    2019/3/3 13:58:55
评分与评论 真差 一般 值得一看 不错 太棒了
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