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国家主义 - 何新首页
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  • 曹耀成是老师,韩德强是老师,

    这些老师和美国的老师能对比吗?

    以此类推,中国的这些五大郎老师开店,能有什么高素质的学生呢???
    2014/8/22 10:38:31
  • 所以我完全有理由怀疑,作中美中小学教育对比的专家学者,

    根本就没有完整地看过、研究过美国中小学的教材!!!

    我可以负责任地告诉大家:

    美国中小学的教材,教育的孩子在小学三年级时,已确定了美国学生所具有的人的素质的优势,是中国同龄学生,在一辈子都根本无法达到和超越的!!!

    这就是中美教育的事实!!!
    2014/8/22 10:35:27
  • 北安:     美国与中国教育的差距,始于高中。
    ===============================
    准确地讲:

    美国与中国教育的差距,始于幼儿园。
    2014/8/22 10:28:31
  • 北安引用:美国人基本不怎么管学生的初中和小学教育,
    ==================================
    这不是公开说谎吗???
    2014/8/22 10:26:09
  • 美国的中小学教育,根本就是中国目前中小学教育,所无法攀比的!!!

    北安,你引用的这个作者,是不是你或者是这个作者打错字了???

    本文题目是不是这样的?

    非洲土著的中小学教育那么糟糕,可是为什么还有上美国的大学那么牛的非洲娃?
    2014/8/22 10:21:56
  • 北安:

    美国或者西方国家的孩子与中国的孩子对比的起跑线,不是从小学开始,而是从出生,都是赤条条的来到这个世界!

    然后,从学习文字开始,一个是用拼音字母,一个是使用图画一样的汉字,中国的孩子已完全落后!!!

    这就好比100米短跑,前10米,中国孩子的教育已完败!!!
    2014/8/22 10:16:56
  • 北安:美国的中小学教育那么糟糕,为什么美国的大学那么牛?
    ======================================
    美国的中小学教育糟糕,这是公认的结论吗???

    下这个结论的人,看没有看过完整的美国的中小学教材???

    下这个结论的人,知道不知道使用英文在中小学学习已完全超越了使用中文在中小学学习的现实???

    下这个结论的人,知道不知道中国的教材,除了中文、政治、历史、地理之外,都是抄袭美国教材体系的???
    2014/8/22 10:13:28
  • 北安:美国的中小学教育那么糟糕,为什么美国的大学那么牛?
    ======================================
    北安:

    你太天真了,看来,你又上当了!!!
    2014/8/22 10:07:51
  • 小学以上,上学一律穿校服(由教委统一订制。省得变成在好学校的炫耀)
    初中以上,一律不许私家车接送或停到视线以外的地方。学校门口严格“不准随便停车”的执法力度(现在刚好相反)。
    高中以上,一律在食堂吃一样的份饭。
    大学以上,起局管理军事化。(现在宿舍乱的---“一屋不扫,何以扫天下”)。提倡贷款上大学(出台鼓励政策---例如,毕业证加个‘自立’上大学的印记。用人单位会喜欢这样的毕业生)
    总之,从小培养孩子:平等、自立、友爱、责任等必备的人格。
    我们也讲思想教育,又将思想教育单纯归结于政治思想。结果内容空洞,老师和家长也不知从何入手。应将中小学的思想教育理解为人格教育---从行为举止和与社会关系及与别人相处入手,进而影响思想形成良好的品格。
    各位家长也要明白:教育说到底最终靠社会和环境的教育。每个家长怀着“別输于别人”心理的攀比做法---或许恰恰造成孩子群体素质的下降,结果自己的孩子也不能幸免。
    2014/8/22 7:06:20
  • 现在的学校是一个权力与市场杂交的畸形儿,用权收钱唯独缺德,曾经有多么感恩老师的人们,在这年代面对子女的难题也HOLD不住,这学校传递的价值是什么玩意,学生在攀比谁的东西更贵,谁父母官大,谁家车好
    这事现在往往要说是老师的过错,那老师真是要冤死,学校只是社会的一个缩影罢了,这社会到处是官僚资本,根本不需要道德,原来是谁说的要别人要有道德的血液,他一边收人家保护费,一面让别人去道德……
    一个社会法律要公正无私,是正义的天平,政府要保护弱者是道德的标杆,他妈的现在是什么状态??
    2014/8/22 0:37:36
  • 其实,中国的整个教育体系都有问题。从幼儿园开始就要教数学、教拼音,有的甚至还会教识字。小学到高中学习压力之大完全不是这个年龄段孩子所应该承受。而到了大学,本应通过繁重的学习任务以及成绩压力来打磨性格阶段,却又开始放汤。于是乎,几乎大部分学生在人格形成的这关键十五年,却是完全翻转过来。塑造完整人格过程宣告失败。我们常说性格决定成败。性格是人格里面一个非常关键的因素。因此,我们的学生大多都有各种性格问题。所以说,中国教育完全是毁人不倦。幼儿园到中小学阶段,原本应该让孩子始终保持乐观开朗以塑造包容性格。但繁重的课业负担完全起了反作用。因此,学生大多缺乏包容心。大学阶段本应特别强化人的吃苦耐劳以及责任心训练,但大学里面确实对学生太放纵了。学位证书的获得根本不需要付出辛苦。随便混完几年,花点钱就能拿到学位证书。这种做法,完全是在毁灭人的责任心,助涨学生的投机心理。所以说,大学是让人学坏的地方,这真心叫人感到悲哀。这个国家是没有希望的。
    2014/8/22 0:03:42
  • 转发

    美国中小学如此糟糕为什么美国大学那么牛?
      于是,很多中国人百思不得其解:美国的中小学教育那么糟糕,为什么美国的大学那么牛?

                                (1)
    2014/8/21 14:24:15
评分与评论 真差 一般 值得一看 不错 太棒了
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在今日中国知识分子当中,最具争议及传奇性的人物非何新莫属。自从80年代以来,何新先生的文化研究,经济和国际问题研究,他所首先倡导的一些基本观念,已汇为思潮,深刻地影响了当代中国的文化和社会发展。受到支持者和反对者的广泛注意。人们可以不赞同他,但是不可能不重视他。何新的学术在80—90年代中国政治与文化这一巨大转变时代留下了深深的思想印迹。由于何新的特殊影响,他一度成为海内外各主要新闻机构追逐采访的对象。采访过他的包括美联社、纽约时报、共同社、ABC、NHK、美国之音、路透社、独立报、费加罗报等世界著名传媒。1994年后,何新主动拒绝与一切内外传媒作直接接触。也不再出席公开会议,讲课讲演。从公众视线中遁失。


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