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驳易刚之辩
2011-03-03
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  • 谢谢释隆文的故事。如何当好孩子生命中的贵人?很难,难在世俗,难在忘我。但我知道没有愚蠢的孩子只有愚蠢的家长。
    2011/3/5 0:02:18
  • 在下愚钝,不解聪明睿智如释隆文者,为何不自己开设一个佛法道场弘扬圣道,何必来卢老师《驳易纲之辩》的网文下孜孜不倦的发出与主贴风马牛不相及的跟帖呢?
    2011/3/4 23:52:17
  • 坦率的说,就今天来看,就是我们能目前马上行动,能够有足够的强有力的支持,更有得力的执行。我们能不能够来的及处理眼前的危急,你们有把握?
    不是简单的,不那么简单啊,很多事情是已经不想说了,我是真的很焦急,很心疼。08年开始写东西时候,最早的几句话,算是开宗明义吧,今日看来,初衷不改。
    很多人现在还是认识不到问题的严重性,认识水平的高低,决定行动的成败。认识都认识不到的时候,说什么都是有点早啊。这也就是为什么需要安内,为什么要提高认识,千万别小看认识的问题。说希望,说结论都是早的,先把眼前分析清楚,比什么都要紧。就这个眼前,还在忧郁,在争辩。俺也只能去闭观修习了,无话可说。
    这么一个国家,无数普通民众的日日夜夜辛勤劳作,多少仁人志士的奉献耕耘。中国人民的勤劳朴实善良,放眼世界,那里去找啊?怎么就到了今天的这个地步?
    很多人说我傻,说我精神病,渡方步的危险分子,最新的说法更逗了,意淫强国。哈哈
    不争辩,埋头思考,潜心学习。
    2011/3/4 21:52:43
  • 感谢隆先生
    2011/3/4 21:25:34
  • 跟这个--易刚,有什么好说的。
    中国目前这些代言人可真是不少。不过放心,地球就这么大,跑不了的。除非他们去月球。
    2011/3/4 21:00:20
  • 民族精神让人敬。
    2011/3/4 19:37:33
  • 四年过去,又来了一封信,信里面告诉汤普逊老师,泰迪大学毕业后决定继续攻读更高学位。他也不忘再说一次,汤普逊老师还是他一辈子遇到的最棒的老师!而这封信的结尾多了几个字:泰迪.斯塔特博士。
    故事还没结束!你瞧!该年春天又来了一封信,泰迪说他遇到了生命中最重要的女孩,马上要结婚了。泰迪解释说,他父亲几年前过世了。泰迪希望汤普逊老师能参加他的婚礼,并坐上属于新郎“母亲”的位置,汤普逊老师完成了泰迪的心愿。但你知道吗?汤普逊老师竟然戴着当年泰迪送的假钻手环还喷了同一瓶香水,是泰迪母亲过世前最后一个圣诞节用过的香水。
    他们互相拥抱,斯塔特博士悄悄在耳边告诉汤普逊老师“汤普逊老师,谢谢你相信我,谢谢你让我觉得自己很重要。让我相信我有能力去改变(make a difference!)。”
    汤普逊老师热泪满盈地告诉泰迪:“泰迪,你错了!是你教导我,让我相信我有能力去改变。一直到遇见你,我才知道该怎样教书!”
    遇到人生中的贵人时,要记得好好感激, 因为他是你人生的转折点。同时, 我们也要思考如何当孩子生命中的贵人。

    南无阿弥陀佛
    2011/3/4 17:33:58
  • 放学后泰迪.斯塔特留下来对汤普逊老师说:“老师,您今天闻起来好像我妈妈!”一等泰迪回家,汤普逊老师整整哭了一个小时。就从那一天,汤普逊老师不再教“书”。不教阅读、不教写作、不教数学。相反地,她开始"教育孩童"!
    汤普逊老师开始特别关注泰迪,而泰迪的心似乎重新活了过来。汤普逊老师越鼓励泰迪,泰迪的反应越快。到了学年尾声,泰迪已经成为班上最聪明的孩子之一。虽然汤普逊老师说过:她会平等地爱每一个孩子,但泰迪是她最喜欢的学生。
    一年后,汤普逊老师在门边发现一张纸条,是泰迪送来的。上面写到:汤普逊老师是他一生遇到的最棒的老师!
    六年过去了,汤普逊老师又发现另一张泰迪写的纸条,泰迪已经高中毕业,成绩全班第三名。而汤普逊老师仍是他一生中遇到的最棒的老师!
    四年后,汤普逊老师又收到一封信,泰迪说有时候学校生活并不顺利,但他仍坚持下去,而不久的将来他将获得荣誉学位毕业!他再一次告诉汤普逊老师,她仍是他一辈子遇到的最棒的老师!
    2011/3/4 17:33:39
  • 下面供养给大家一个故事,这个故事深深地感动了我:

    一位老师的启示:

    许多年前,汤普逊老师对着她五年级的学生们撒了一个谎,说她平等地爱每一个孩子!但这是不可能的,因为前排坐着泰迪.斯塔特——一个邋遢、上课不专心的小男孩,事实上,汤普逊老师很喜欢用红笔在泰迪的考卷上画大大的叉,然后在最上排写个不及格!
    某一天。汤普逊老师检视每一个学生以前的学习记录表,她意外地发现泰迪之前的老师给的评语十分惊人。
    一年级的老师写到:“泰迪是个聪明的孩子,永远面带笑容,他的作业很整洁、很有礼貌,他让周围的人很快乐!”
    二年级的老师说:“泰迪很优秀,很受同学们的欢迎,但他的母亲罹患绝症,他很担心,家里的生活一定不好过!”
    三年级的老师:“母亲去世泰迪一定不好过,他很努力地表现,但父亲总不在意。若再没有改善,他的家庭生活将严重打击泰迪!”
    四年级老师:“泰迪开始退缩,对课业没有兴趣。没有什么朋友,有时在课堂上睡觉。”
    直到现在汤普逊老师才了解泰迪的困难,且深感羞愧。而当她收到泰迪送她的圣诞礼物 - 别人的礼物用缎带及包装纸包装的漂漂亮亮的,泰迪的礼物却是用旧货店的牛皮纸袋困起来 - 汤普逊老师更觉得难过。汤普逊老师忍住心酸,当着全班同学的面拆开泰迪的礼物,有的孩子开始嘲笑泰迪送的圣诞礼物:一条假钻手环,上面还缺了几颗宝石,另外是一瓶只剩了四分之一的香水。但汤普逊老师不但惊呼漂亮,还带上了手环,并喷了一些香水在手腕上,其他小朋友全愣了。
    2011/3/4 17:33:05
  • 爱出者爱返,福来者福往

    老子说:天得一以清,地得一以宁,人得一以圣。“天清地宁”相对的就是“天昏地暗”,如果觉得天昏地暗就会产生“烦恼”,于是产生了佛国、天堂、地狱、苦海四大界。有了“烦恼”想脱离“苦海”就需要“道”,正所谓:法不孤起,仗境方生;道不虚行,随缘即应。王凤仪先生说:常人以为他人的事,与己不相干,所以不注意。其实人即我,我即人,人我本为一体。将人、我一体做到了,方是佛界人。做了佛界人就完全解脱了。儒曰:惟精惟一;释曰:万法归一;道曰:抱元守一。这个“一”就是我们的本来,所以“大同世界”才是一切众生的“家”,地藏王菩萨发大愿:地狱不空,誓不成佛。“大统”属于世间法,连“大统”都维持不了的“道”肯定不能归“一”。
    “人我”无分别在现代科学中也有证明:整个宇宙只有三样东西:物质、能量、信息。其实佛经早就说的很清楚了,佛经上讲阿赖耶的三细相,就是业相、转相、境界相。业相就是动、波动,波动是“能量”,没有波动,能量不现前。能量、信息、物质,统统含藏在清净圆明体里面,不现相,这一波动就现相,现出一个现象叫转相,也叫见相,或者叫见分,那就是“信息”出来了。同时境界相出来,境界相是“物质”。所以物质现象跟信息是同时出来的,都是自性清净圆明体里面本自具足的,不是外来的。弥勒菩萨说得很形象,这个波动的速度太快、太微细,不可以执持,你想掌握它,掌握不到,它太快了。快到什么程度?他说「一弹指」,这一弹指的时间很短,一弹指那个波动的频率有多少?「三十二亿百千念」。地藏菩萨本愿经说:阎浮提众生,起心动念无不是恶业。争、贪、搅、扰的念头一出痛苦就来了。
    2011/3/4 17:32:26
  • 中华大地一团糟
    祖国精英纷纷逃
    世界各地遍华人
    中华文明之光耀
    只苦国内穷百姓
    继续为华付辛劳
    上善弱水,水善利万物而不争。
    中华文明不争而善胜
    2011/3/4 14:23:34
  • 先生问得好!但先生毕竟不是人大代表!如此敏感尖锐的问题哪个人大代表敢去问?再说“国家顶级机密”一词足以打发天下人了!中国走到今天早已是注定之事罢了。
      “中国人千万年来在这个世界没有被淘汰、灭亡,什么原因?就是有伦理道德的教育。人伦的大道是什么?就是符合自然的秩序。春夏秋冬四时的运行是自然秩序。人伦的自然秩序:父子、夫妇、兄弟、君臣、朋友,这是讲人与人的关系,这个关系是自然的,不是哪一个人制定规划的,自然就是道。遵守自然的法则,父慈子孝,兄友弟恭,君仁臣忠,朋友有信,这是德。八德有两种讲法,第一种‘孝、弟、忠、信、礼、义、廉、耻’,另外一种‘忠、孝、仁、爱、信、义、和、平’,古圣先贤没有不重视伦理道德的教育。‘以道治国,以德化民’,这是中国几千年来,历代的圣王教化全国人民的根本!”
      汤恩比博士所说也不尽然,没有竟争如何有最先大统的秦朝?它又为何一夜之间礼乐崩塌?中国也有段时间确实大统,但非本族而是外夷!比如元朝是蒙古,清是满。这种人伦道德教育不过是统治阶级方便统治思想的工具罢了。罗氏将地球打上它的印迹之后照样会让天下人学习这些伦理道德教育的!
      什么是国?为何音乐无国界?大统的目的是什么?悟不到这些就远不用去悟“道”了!哈哈哈。。。
    2011/3/4 2:58:40
评分与评论 真差 一般 值得一看 不错 太棒了
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卢欣,字麒元。祖籍四川,生于山西,就读于东北,工作于北京。现居香港。

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