曹耀成   草根首页 | 设为首页 | 加入收藏
平民俗话 - 曹耀成首页
字号:

  •     国家大剧院是事业单位,因国家有财政拨款而票价相对低廉。可是,全国13亿人口,有多少人能去国家大剧院看演出呢?
        央视春晚是受众最广大的公共服务品。央视春晚收取部分企业的广告赞助费不行吗?收取了广告赞助费,还是纯粹的“文化事业”而没有产业的成分吗?
    2019/4/19 15:37:30
  •     大学相应提高收费后,招生规模得到扩大,原来能考上某院校的学生,要么能成为更优质级的院校的学生,要么能成为原质级的院校的优等生而获得优等奖学金,真正优秀的考生并不会增加多少经济负担。不那么优秀的考生多缴了些学费,但获得了大学求学的机会。一所院校的学生平均学业水平或有所下降。但从中择优选取扩招前同等数量的学生来平均则未必会下降。扩招的学生或许质量不那么高,受大学教育后总会有所提高,终归是为中国培育和储备了更多更好的人力资源。高等教育“市场化”只有弊端吗?
          人们可以说中国高等教育“市场化”,甚至可以说幼儿教育“市场化”,中小学教育何时市场化了?
          我县一中曾是湘南名校,新中国成立前面向全省招生。解放后主要面向全地区招生,1970年以来才只在全县范围内招生。(1967年复课闹革命,初高中都没招生,1966年招收的初中生回小学,高中生回农村,1968年只招了三个初中班,没招高中班,1969年仍未招收新生,倒是新办的几所农村中学,不仅招了初中,还各招了一个高中班。很幸运,我在三个班之列,尽管没上多少课,老师却是原来及后来的高中骨干老师)改革开放以来,多年每届招六个高中班,1992年只招五个高中班。现在招二十个高中班了,并且不准收择校费。是一年招五到六个班的教育好还是一年招二十个班的教育好呢?
    2019/4/19 15:26:35
  •     据《对教育产业化的重新思考》一文提供的资料,虽然我国普通小学、普通中学和普通高等教育的经费在逐年趋于合理,可一直到2003年,三级教育经费的比例仍为1:1.43:6.20,高等教育的经费支出比例仍占三级教育的经费总支出的71.84%,远未达到1:2.7:3.0(其中高等教育的经费支出占三级教育的经费总支出的44.78)的1995年世界平均水平。
        用一个免费教育(免费上大学)的虚名,换得拒大批学子于大学校门之外,用成百上千甚至更多人接受中小教育的经费送一个人免费上大学,大学毕业后还有很大的可能跑到外国去,真的那么合理,那么令人向往吗?
    2019/4/19 15:06:16
  •     文化、教育、医疗、卫生、体育、环保等当然是事业。电子通信也是事业嘛。公路交通、铁路交通、城镇建设、乡村建设也是事业嘛。但文化、教育、医疗、卫生、体育也可以是产业。试以饱受诟病的“教育产业化”为例加以说明。
        首先,教育可以说是一类产业,因为它满足产业经济学关于产业的表述和条件。产业是“从事国民经济中同一性质的生产或其他社会与经济活动的企业、事业部位、机关团体的总和,即社会分工条件下的国民经济部门”。它必须且只需具备三个条件:一是能得到报酬的活动;二是有自已特有的产品和服务;三是有一个相对独立的系统。
        第二,许多发达国家和地区发展教育产业,并且是环保、社会经济效益高的产业。这些国家兴办的大学甚至中小学,大量招收发展中国家和欠发达国家的学生,不仅赚取了别国不菲的学费和生活费,车旅费,还从这些学生中选拔截留许多人才为他们所用,即便学远归国的也受他们的影响为之服务,至少扩大了他们国家的文化影响力。在发达国家国内,例如美国的私立学校,对美国来说,是教育事业,还是教育产业呢?
         第三。我不清楚中国何时正式提出过教育产业化。但我知道,自高校招生规模扩大后,教育产业化的说法及对教育产业化的批评便不胫而走。高校招生规模不应该扩大吗?高校要扩大招收规模不需要相应提高收费标准吗?高校收费标准相应提高后,劳动群众子弟上大学的道路更狭窄了吗?高校收费标准相应提高后,中小学学生家长的经济负担相应增加了吗?
      
    2019/4/19 14:16:00
  • 产业:(1)私有财产的,指家产,如土地、房屋、工厂等财产(多指私有的)。(2)构成国民经济的行业和部门。(3)指现代工业生产(多用作定语)。
          现代汉语词典的这些义项也不够完备和严谨。
          产业是社会分工的产物。随着社会生产力水平不断提高,产业的内涵不断充实,外延不断扩展。
          20世纪20年代,国际劳工局最早对产业作了比较系统的划分,即把一个国家的所有产业分为初级生产部门、次级生产部门和服务部门。后来,许多国家在划分产业时都参照了国际劳工局的分类方法。第二次世界大战以后,西方国家大多采用了三次产业分类法。

    在中国,产业的划分是:第一产业为农业,包括农、林、牧、渔各业;第二产业为工业,包括采掘、制造、自来水、电力、电子、蒸汽、热水、煤气和建筑各业;第三产业分流通和服务两部分,共4个层次:
         ①流通部门,包括交通运输、邮电通讯、商业、饮食、物资供销和仓储等业。
         ②为生产和生活服务的部门,包括金融、保险、地质普查、房地产、公用事业、居民服务、旅游、咨询信息服务和各类技术服务等业。
         ③为提高科学文化水平和居民素质服务的部门,包括教育、文化、广播、电视、科学研究、卫生、体育和社会福利等业。
         ④为社会公共需要服务的部门,包括国家机关、政党机关、社会团体以及军队和警察等。
    2019/4/19 14:04:03
  • 感谢曹博主贴来的定义,学习了。
    2019/4/19 13:41:32
  • yoyoyozhang先生:
         提到定义(或概念)就头痛。为了明辩是非,有时又不得不提到定义。
         事业:(1)人们所从事的,具有一定目标、规模和系统的对社会发展有影响的经常活动。(2)特指没有生产收入,由国家经费开支,不进行经济核算的事业。
         用事业的第(1)义项来衡量,产业也是事业。
         我们平时所说的事业,当时第二义项特指。需要指出的是,特指的“事业”,关健词还是“事业”而不是别的词。
    2019/4/19 13:36:39
  • 另外,我认为文化领域和教育(特指学校教育)、医疗是不同领域。
    2019/4/19 13:20:33
  • 曹博主和北安先生的讨论非常有意思,也来插一句,何况是我的一句评论引起的。
    事业和产业的大致区别在于,事业可以依靠外来输血,而产业的目的是依靠自身产血。没错,产业就是要有市场行为。
    为什么说文化产业,就是希望文化领域的发展可以长久,可以自身产血。像日本的图书出版业如此发达,是因为他们的图书市场发展的好,进入良性循环。
    我也同意基础教育、医疗甚至养老,尽量减少市场因素,国家通过税收调节进行输血。
    2019/4/19 13:14:55
  • 回51楼北安先生
          张中先生38楼的说法是“一定要发展文化产业”而不是“一定要文化产业化”。“发展文化产业”和“文化产业化”是有很大区别的。
        “文化产业”与“教育产业”也有区别,因为文化与教育虽然密切相关,却是两码事。
          十九大政治报告第七部分“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”分五大点:(一)牢牢掌握意识形态工作的领导权。 (二)培育和践行社会主义核心价值观。(三)加强思想道德建设。(四)繁荣发展社会主义文艺。(五)推动文化事业和文化产业发展。未涉及教育。第八部分“提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理”第一大点就是“(一)优先发展教育事业。”
         可见,把“发展文化产业”与“教育产业化”扯到一起有些牵强。
    2019/4/19 12:58:23
  • 52楼
        【 “推动文化事业和文化产业发展”。
    ----
    我的】
          最初看到的,我还以为“推动文化事业和文化产业发展”是北安先生原创的完整的说法。 后来才知道,北安先生的评论还没写完,仅仅开了头。所以,有时候,不必急于评论别人评论,也许别人的评论还没写没修改哩。
        “药厂、医疗器械、健身器材及设施等可以叫文化产业,”北安先生显然有误,“药厂、医疗器械、健身器材及设施”怎么是“文化产业”呢?所以呀,北安先生对自已的评论还要多检查校对。
         “但医院不能叫产业,”医院也不能叫事业。事业与事业单位意思不一样喔。
          “学校不能产业化,”或有教育产业化的说法,没有学校产业化的说法。
         “电视、电影、午台表演等,布景、灯光等可以专业化,但如同好莱乌似的产业化恐怕也不行。”好莱坞似的产业化为什么不行呢?当今世界美国的文化影响力最大,好莱坞、百老汇、NBA功不可没。
    2019/4/19 12:41:14
  • “推动文化事业和文化产业发展”。
    ----
    我的理解:
    药厂、医疗器械、健身器材及设施等可以叫文化产业,为什么要产业化,规模效益、标准化生产、药性稳定嘛。但医院不能叫产业,医院和学校现在也算事业单位嘛。
    为学校提供书本,设施等应该按产业化组织,但学校不能产业化。
    电视、电影、午台表演等,布景、灯光等可以专业化,但如同好莱乌似的产业化恐怕也不行。文学艺术来源与生活又高于生活,还是对的。
    2019/4/19 11:50:51
评分与评论 真差 一般 值得一看 不错 太棒了
姓名 
联系方式
  评论员用户名 密码 注册为评论员
   发贴后,本网站会记录您的IP地址。请注意,根据我国法律,网站会将有关您的发帖内容、发帖时间以及您发帖时的IP地址的记录保留至少60天,并且只要接到合法请求,即会将这类信息提供给有
关机构。详细使用条款>>
草根简介


昔孔子述而不作,其开创的儒学却成为中华两千余年的显学。现有曹耀成,湖南某县一中学数学老师,既无对现有理论的权威解读,更无新创宏大理论体系,愿以孔子为师,在草根网开博拿偶有的思想情感与网友交流。
最新评论 更多>>

最新文章 更多>>
关于我们  联系我们:QQ513460486 邮箱:icaogen@126.com
CopyRight © 2006-2013 www.caogen.com All Rights Reserved 浙ICP备11047994号