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创建: 2015/7/15 11:34:09
文章: 599
评论: 1208
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评论对象: 发展利益并找出一条解决人类社会利益矛盾的方法
评论人: wormzhu  查看评论专辑
写到点子上了. 现在的人类无非都抱着打倒地主,我当地主的憧憬. 论坛里那些人讨论时,不是抱着把真理越讨论越明白的目的,而是要把对方踩在脚下,本质上都是私有制思维的. 每个人必须先去反省自己是不是老是想着打败别人,这是破除私有制思维的第一步.反省,反省,反省,私有制在我们每个人的心里.
2015-09-08
评论对象: 发展利益并找出一条解决人类社会利益矛盾的方法
评论人: 天下同凉热  查看评论专辑
认识有先后,觉悟有高低,真正看清人类共同利益发展方向的是马列毛泽东,他们把提高人们的认识、觉悟提高到首位来做,利益矛盾在一步步淡化中。而改开特色则站在了片面局部和部分群体的立场视野上,引领社会发展,所以人们的世界观同样脱离了社会大局,把狭隘的局部、个人利益放在首位,竞相发展,矛盾冲突日渐加剧,社会大局利益不断受到冲击,发展如何统一起的来?利益矛盾凭什么解决?
2015-09-08
评论对象: 发展利益并找出一条解决人类社会利益矛盾的方法
评论人: tianyuanke  查看评论专辑
那么,那时主导利益分配的是什么呢?私有化是会导致大家各顾各自、不合力、利益矛盾多,因此,我的设想是:主导人的利益将是人对于社会的贡献,这样人就和社会合一、一体化了,人就围绕着社会转了。而那时人获得利益的多少就是他对于社会贡献的大小,这样一来,那么人的利益和他的行为就相关了、就不再和生产资料相关的。 ========================= 很有道理。 纠正博主一点。人性不是天生就自私自利的,如果这样认为,就还没有真正认识人性的本质所在。人性的最根本内核是自我性,是中性的,是无限可能的,而自我的内容却是分类的,分层次的,有公有私的,有善有恶的。 是的,每一个人,都是自我的,在这个最核心层次上来说,无善无恶,无高无低,无是无非,这是共通的机制,这是共同的核心。 社会的主体是人类自身。个体的平衡,整体的平衡,个体之间的平衡,团体间的平衡。人类自身的最本质所在是内心世界,而内心之外的一切,生产力或生产关系,等等,都只不过是内心创造出来的东西,而又反过来影响内心世界。从内心世界的内外正反种种,来构筑个体,整体内心世界的平衡,才是最根本的解决之道。 所以,解决人类的心灵问题才是最核心最根本的问题,而这恰恰是最大的客观性。人类社会之前的一切,都没有真正触及到这个最核心最根本的领域。都只是在观察研究解决人类内心所创造出来的世界和人类之前、内心之外就存在的外在世界。 对人类自身而言,人类自身的所谓主观世界的内心世界,恰恰是最核心最根本的客观世界。认识不到这一点,就不明白人类在宇宙演变中所处的位置、核心本质以及天然使命所在。 人类自身有三大永恒主题,生存,发展,进化。现在人类只是在围绕生存问题展开,至于自身的发展和进化还根本没有提上日程呢。至于博主的利益解决方案也是围绕生存而展开的。人类如果还是在围着生存打转转,人类就还根本没有明白人性的本质,还根本算不上真正的人,还只是一种高级动物,还没有真正脱离动物的范畴。 不要说什么先解决生存问题之后,才能解决发展进化的事情。一开始就要目标明确,方向正确,才不会无所适从,盲目前进,南辕北辙。人类自身的发展进化才是主题,要早早就跨入这个阶段,而不是围绕着什么生产力大发展,经济建设为中心,物质极大丰富等等用力用智,之后再去搞人类自身的发展和进化。一开始就跨入了误区,走错了方向。生存是基础,是前提,的确非常重要,但不是人类的主体。人,要生存,但生存绝不是人的主体或全部。
2015-09-08
评论对象: 发展利益并找出一条解决人类社会利益矛盾的方法
评论人: 天下同凉热  查看评论专辑
物质的发展创造从何而来?文化的创新、创作从何而来?它离不开劳作在各行各业的实践群体、劳动群体。政治学家、经济学家的研究、创造,离开了这个群体的理论,凭什么指导他们?不围绕着为这个群体服务,上层建筑只能是为自己服务。这也就是改开几十年权力腐败的根源。毛泽东为文化界指出走与工农相结合的道路,上层建筑为经济基础服务,从现在看来,不正确吗? 人所需要的利益发展,离不开相互合作,相互合作离不开协调的相互关系。协调的相互关系,离不开正确的意识和行动,正确的思想意识,离不开每个人思想上的不断自我革新、革命。毛主席对广大民众发出的“斗私批修”,意义是何等的深远,人民群众的先锋队还记的吗?共产党的各级权力,为什么大批坐在了人民的头上作威作福?与为人民服务是一条道吗?楼主:正确的思想意识问题不解决,找不着解决人类社会利益矛盾的方法。
2015-09-08
评论对象: 一部私有化历史是一部封建垄断的历史
评论人: 天下同凉热  查看评论专辑
我们看私有化历史,它其实就是一部封建垄断的历史。 共产党的问世,就是为改变、铲除这部书写了上千年,侵吞了无数劳苦大众血汗的封资垄断历史。中国共产党浴血奋战三十八年,就是为让无数普通大众不再受封建垄断史的继续压榨。改开特色重走私有化道路,意味着谁的利益需要?事实是最有力的证据,有目可睹。
2015-09-06
评论对象: 一部私有化历史是一部封建垄断的历史
评论人: 八帆成一隅  查看评论专辑
摘录:如今人类正向信息文明发展,而信息化高度发达的今天,利用信息化打破私有制、封建垄断是完全可行的,更重要的信息化不但能全球一体化,还能够做到使人的利益最大化、让人全凭自己 的能力获得利益。当信息化做到让人凭自己的行为价值获利时,那么全社会就一体化了,那么这个模式它就革命了过去的私有制度了。这个模式 ------------------------------------------- 构筑一个基础共享、矩阵结构,相互支撑、相互成就、共同分享、相辅相成的社会资源所有制形态,可以启动实现社会全面发展的巨大历史正能量。而全民股东代表大会制度的改革,及十四亿人民一人一个权益账号-全民法定受益的开放聚合式科教共享平台巨系统的新时代基础,则是启动新时代全民全面发展的、撬动历史的杠杆。 在这方面,具有自己的独特价值思路想法的中国人民越来越多了,汇聚起来就是一股开创变革的洪流。
2015-09-04
评论对象: 一部私有化历史是一部封建垄断的历史
评论人: 八帆成一隅  查看评论专辑
摘录:一部私有化历史是一部封建垄断的历史 --------------------------------顶
2015-09-04
评论对象: 高考应试教育该休矣
评论人: felin  查看评论专辑
更正:  现在的学生从学前班就要背书包,书包比我们高中时还要重,很多五年级前就近视了,更恶劣的是,大学毕业生绝大部工作时用非所学.白白浪费了时间财力,到工作时却绝大部都用不上.是不是太可悲了.真有点象对农民讲“马尾马的功能“可笑.   前后三十年对比,我都经历了,感觉还是毛泽东时代的教育方针才是正道:   教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合
2015-08-31
评论对象: 高考应试教育该休矣
评论人: felin  查看评论专辑
现在的学生从学前班就要背书包,书包比我们高中时还要重,很多五年级前就近视了,更恶劣的是,大学毕业生绝大部他用非所学.白白浪费了家时间精力财力,到工作时却绝大部他用不上.是不是太可悲了.真有点象对农民讲“马尾马的功能“可笑.   前后三十年对比,我都经历了,感觉还是毛泽东时代的教育方针才是正道:   教育必须为无产阶级丐帮治服务,必须同生产劳动相结合]
2015-08-31
评论对象: 高考应试教育该休矣
评论人: 黄松明  查看评论专辑
高考应试教育可以继续进行,因为在中国没有其他的制度可以代替高考,让学生比较公平地进行竞争,以便就读于一流的大学。 但必须管制中学校长不可为高考应试教育服务,即国家规定的授课时间必须严格遵守,不可任意加课时,教师也要严禁不可对自己的学生进行课外补习,不收费也不可以。 这个目标本来是可以很容易就可以达成,因为没有一个中学校长和教师是不怕被开除的。 最重要的是不可以毁了中国少年儿童的体质、好奇心和课外求知欲,只要中国少年儿童能够在身体、思想上健康成长,是能够在大学以外出人才的,美国在上世纪七八十年代的微电脑和互联网革命,就是大学以外的人才完成的。
2015-08-31



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