张志敏   草根首页 | 设为首页 | 加入收藏
信息思想 - 张志敏首页
最新评论 更多>>

统计信息
创建: 2015/7/15 11:34:09
文章: 599
评论: 1210
链接: 0
访问: 20017219
评论对象: 高考应试教育该休矣
评论人: 沙子  查看评论专辑
教育部的官僚们一天到晚在干什么?是不是只会盘算着自己的乌纱帽?应该派人身临其境的进行东西方教育比较 或者向社会购买调查报告服务。
2015-09-23
评论对象: 高考应试教育该休矣
评论人: 沙子  查看评论专辑
重点: 中国研究生学习强度远远比不上美国 》中式教育在高等教育阶段远不是西方的对手》大学阶段要完成从“应试教育”到“素质教育”的转变。
2015-09-23
评论对象: 高考应试教育该休矣
评论人: 沙子  查看评论专辑
许纪霖、刘擎、樊阳:为什么学霸成不了领军人? 2015-09-23 10:04 来源:腾讯思享会,2015-9-21作者:许纪霖、刘擎、樊阳2268次点击:我要评论 那些名列前茅的学霸,整个精力都在拼名次,消耗打败别人。他们或许成为成绩的英雄,但知识上循规蹈矩,到了社会也规规矩矩,没有任何个性和创造性,最后他只能成为平庸之才,成不了领军人物。 为什么有着强大基础教育的中国,在诺贝尔奖领域基本空白?基础教育与大学教育之间为何发生了尴尬的脱榫?在衡水中学、毛坦厂中学耀眼的光芒背后,我们的基础教育发生了什么样的扭曲和异化?腾讯思享会·海上文化谈邀请了许纪霖、刘擎和樊阳聚首对谈,分享他们来自教学一线的经验与看法,探讨中国基础教育发生了什么样的扭曲和异化?由于内容篇幅较长,分为两篇刊发,以下为第二篇:    腾讯思享会·海上文化谈活动现场   中国的基础教育与大学教育脱节   许纪霖(华东师范大学历史系教授):现在我们继续讨论第二个问题,中国的基础教育与高等教育的关系。我与刘擎老师都在大学任教,你们知道,新生来了以后,我们最大的苦恼是什么吗?是要给这些中学生在知识上“消磁”。   我在历史系任教,中学生虽然学过中国历史、世界历史,但他们学到的很多历史知识,不能说全不对,至少很多都是片面的,大部分学生所了解的,只是一个高度抽象、高度浓缩,的标准答案,这个答案还被分解为一二三四五,少了一方面就扣分了,他们的人文思维就是这样,就是由若干个知识要点形成的标准答案。我的天!其实人文知识是没有标准答案的,是永远开放的、具有争议性的,是等待学生来重新思考、重新发现新的答案的。   大学为中学“消磁”,难的不是告诉他们历史真相,告诉他们新的知识,难的是让他们重新形成知识学习的方式,形成具有独立思考能力的人格。从这点而言,今天的基础教育与大学教育,是不接轨的,形成巨大的反差。越是考到好的大学,反差越大。   中式教育违背人的生理和心理成长规律   另外一个反差是,中国式的教育,是违背人的生理和心理成长规律的。西方教育将小孩当小孩,小孩、初中实行的是快乐教育,让孩子们有快乐的童年,在快乐中学习。但在中国,小学生、中学生一天学习要超过八小时,比大人还累,没有周末,没有假日,他们的书包,让大人来背,都觉得太重,里面装满了各课的书本、作业本,还有一课一练!   中国的中学生们,等到进了大学以后,几乎都觉得松了口气,终于离开了父母,离开了可怕的中学老师,可以自由了!西方的教育,到了高中,特别是大学,是越来越严格,课业压力越来越大,因为你已经是成人了嘛,特别到了研究生阶段,那基本是一场炼狱,魔鬼训练,在美国拿了博士学位回来的刘擎教授,你是深有体会的。   但我们的教育体制,却很奇怪,越往上读,越是轻松,将小孩当大人,却把大人当小孩。如今的大学生普遍流行60分万岁,只要不挂科就行。老师要想办法讨好学生,怕他们一不高兴就想不开,走极端,或者学生给自己一个劣评,影响自己的前途。   中国研究生学习强度远远比不上美国   我不太了解理工科,仅仅从文科而言,且不说内容,只是从学习的强度而言,中国的大学研究生教育,就远远比不上美国。美国的文科教育,学生每周都要读3-4本书,而且还要写读书报告,参与课堂的讨论。但我们的大学文科,学生们还是习惯满堂灌,坐在下面听老师讲课,能够认真记笔记的,已经是好学生了。课内课外阅读的书不多,读书报告更是凤毛麟角,在课堂讨论中,大部分学生信奉的是“沉默是金”,不习惯、也没有自己的想法。这都是中学应试教育种下的恶果!   在我所在的历史系,我与其他几位国外回来的教授开设研究生选修课,都要求一个学期要阅读若干本经典著作,每次要写读书报告,结果许多研究生都吓死了,觉得太累、成本太高,宁愿去选那些课堂上更轻松的课程。拖作业、逾期不交比比皆是,从暑假拖到寒假,一直拖到无法拖下去为止。我有一个学生,还是非常优秀的,她到美国去做交换生,发现美国的本科学习,比我们的研究生教育强度还高,读原典、每周写作业,还是一个美国的普遍大学。她后来到美国读博士,很有体会地对我说:“老师,我现在体会到为什么你批评我们拖作业了。在美国,没有这样的风气,每周的作业大家都是准时递交,因为每周都要课堂讨论,你不读书,不写作业,你就无法开口讨论,马上导师就会觉得你有问题,要找你谈话,在同学当中也不好意思!”   中式教育在高等教育阶段远不是西方的对手   所以,不能仅仅从基础教育看基础教育,要联系我们的高等教育,就会发现觉得我们的整个教育设置是颠倒式的、畸形的,严格说起来是违背人性的,违背从孩子到成人的正常心理、生理发育规律。这使得中式教育看起来在基础教育阶段很强大,能够打败西方,但到了高等教育阶段,就远远不是西方的对手,最终笑到最后的还是西方。难怪我们至今拿不到诺贝尔科学奖,难怪许多家长要将孩子到西方去读高中和大学,许多优秀的大学生要读国外去读研究生,连国家也有系统的出国奖励计划。   大学阶段要完成从“应试教育”到“素质教育”的转变   刘擎(华东师范大学历史系教授):我同意许老师的看法。杨振宁也说过,中国的学生整体上在学习考试阶段成绩很突出,但到了博士以及之后做研究的阶段许多人都比较一般,出类拔萃的比较少。不过,中国学生在中学阶段很紧张,到了大学就放松了,这也要看专业。我感觉理工科学生的学业还是相当有压力,文科生似乎就轻松得多,主要是被许老师这样的观点误导了,因为他们相信没有标准答案了,就找不到方向了,正好可以轻松自由了。实际上,大学以及研究生阶段的文科生需要有大量的阅读、写作、讨论的训练,只是我们在中学阶段没有让同学养成这种能力。离开了标准化考试,他们似乎就失去了努力的方向。所以对大学生而言,重要的是要转变应试教育的后遗症,特别是对于文科生,要在没有标准化考试的新环境中重新定位,找到自己的方向,其实就是要在大学阶段完成从“应试教育”到“素质教育”的转变。
2015-09-23
评论对象: 21世纪能否出一个人类历史上绝无仅有的伟人
评论人: 风行九天  查看评论专辑
张口说话者:在工业革命的过程当中,正是由于许许多多的人懂得这种工业化的设计思想,所以让工业文明非常发达。在信息文明来临的时候,这个社会真的需要太多这样的人了。可喜的是,像你和更多的人在觉悟当中。我们参与其中,这可是比工业文明还要伟大的一个文明,那我们共同努力吧! ------ 呵呵。农业时代的地;工业时代的厂;信息时代的网! 前些年,与一些经济官员和记者们谈到这一观点时,那些人的眼睛都瞪得大大的。 非常重视你的博文。事实上,我们已经在思想战线协同布阵。 而且,都在不断努力,向前,向前!握手!!
2015-09-23
评论对象: 21世纪能否出一个人类历史上绝无仅有的伟人
评论人: 网上种兰  查看评论专辑
这个力量就是中国共产党,这个核心就是实践共同所有的社会主义。
2015-09-22
评论对象: 21世纪能否出一个人类历史上绝无仅有的伟人
评论人: 百科蒋  查看评论专辑
我们相信未来: 所谓“新旧文明的交汇期”,我的理解是:现在是阶级社会和高级的无阶级社会交汇期。 中国古代的春秋时期是诸子百家,争论的主要问题就是人类怎样的姿态进入阶级社会的问题。与众不同的只有老子,《道德经》的观点独树一帜,由于《道德经》不符合阶级社会的发展方向,老子选择了归隐。文化产生的基础就是阶级社会,文化自然要为阶级社会服务。而民众根本不掌握文化,所以文化自然就被孔子这样的知识分子控制了。当然儒家思想的初衷并不是为统治阶级服务的。但是,我们无法控制统治阶级利用专制权力,用儒家思想把人民桎梏起来。由于文化的缘故,当时人民的思想就是一张白纸,涂什么颜色就是什么颜色,这就是中国人的封建思想几千年不变的原因。今天的中华文化已经发生了巨变,人民正在把握着文化发展的脉搏,知识精英正在丧失文化进步的主动权。文化的大发展使得人民越来越有能力把握人类社会的发展进程。东西方文化融合以后产生的现代中华文化更容易被人民所掌握,新文化创造新思想,人民自然就成了社会发展的主力军,知识精英主导社会进步的历史即将结束了!大家应该细细观察中华文化的起始与发展过程,是文化的发展决定了社会走向,阶级社会必然在文化的发展中结束。人类社会就是在不断的文化创新,思想创新,观念创新,进而完成社会发展创新。先进的共产主义思想一旦被广大人民群众所掌握,就会产生无穷无尽的能量,创造全人类的共产主义新生活。 道家思想的回归也说明社会变革的大局正在形成。老子是创立超阶级思想的先驱。老子归隐说明:老子自信三千年!
2015-09-22
评论对象: 21世纪能否出一个人类历史上绝无仅有的伟人
评论人: 风行九天  查看评论专辑
张口说话者:因此我们要努力,这是机会。我们要像过去的人把握工业化思想,去把握住信息化思想。 ------ 然!走在大路上,坚持不懈,是我的座右铭。共勉!!
2015-09-21
评论对象: 21世纪能否出一个人类历史上绝无仅有的伟人
评论人: 风行九天  查看评论专辑
张口说话者:其实许多人还没有意识到,我觉得现在大家所缺的不是改变的决心,而是缺乏信息化的思想。 ------ 没错。从工具知识、管理技术、组织形式、思维式法——到生活形态,有信息意识的人太少了。 更为吊诡的是,科学、哲学界至今也没有把“信息”的本质搞清楚。
2015-09-20
评论对象: 21世纪能否出一个人类历史上绝无仅有的伟人
评论人: yliuzh  查看评论专辑
人类的终极文明,好,这个预测是对的,我深以为然!但新的军事思想应该会产生的,因为它的产生只有在战争中,伟大的战争必然会产生伟大的军事思想和理论;人类存在的天然物性,必然是会产生惰性和贪婪性的,这恐怕是不会消除的;如果未来文明不能消除人类天然的物性,这种文明也不能是终极文明,所以这个终极文明所确定的定义应该也是限定于人类天然物性;所以人类终极文明目前的目标应该是达到这个目的,但人类一旦达到这个目的,也就是要终结这个人类终极文明了,也就是人类进入到一个新文明门口。。。
2015-09-20
评论对象: 21世纪能否出一个人类历史上绝无仅有的伟人
评论人: wysh121  查看评论专辑
有独到的思想并敢于善于行动的人,才有成为新世纪的伟大人物的可能性。
2015-09-20



关于我们  联系我们:QQ513460486 邮箱:icaogen@126.com
CopyRight © 2006-2013 www.caogen.com All Rights Reserved 浙ICP备11047994号