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预测两个文人提案的结局
2008-03-19
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  预测两个文人提案的结局两个文人提的案:提倡小学学习繁体字一案和反对样板戏进中小学教教材的建议。

  当然,这里我就不讲究准确地重复这两个提案的原话了。因为我懒得仔细去拷贝。反正这两个提案或者建议的精神,就是这么个意思。比如关于样板戏,也许会有人说不是完全反对,只是反对9个曲目太多了。云云。不过司马昭之心而已。

  本文不打算再去分析和参与辩论,笔者只是对这两个提案最后走势怎样感兴趣,我就是喜好预测。

  学繁体字?无疾而终

  这个提案属于逆潮流而动的反动提案。简体字已经确立地位久已。繁体字只可能进一步消亡,成为一种鉴赏性的书写文字。其实用性将越来越下降。因此,这个提案实际上无法在学校实施。中国的学生忙于升学考试,任何非主课的内容都被视为负担。家长和学生都会排斥学习繁体字。老师和学校根本不可能尽心尽力去办。因此教育部知道这件事是不可为的。知之不可为,必然不予采纳。所以这个提案,便不会有下文。

  不准学样板戏?自生自灭

  本来京剧进中小学,就跟学繁体字差不多,是很难在中小学校开展的。孙萍那个提案本来教育部是勉为其难的。但是最后教育部发力,准备搞起来了。可是这个以样板戏为主的方案遭到相当一批人的反对。结果成了意识形态之争了。

  从实施策略看,本来这个样板戏为主的方案,是极可能相当成功的。有担心样板戏因此火起来人怕以后小学生象唱老鼠爱大米那样唱提篮小卖。这个真要推广开来还真不好说。

  可是意识形态进来之后,基本上这个事要黄。孙萍本人极力反对教育部,梅葆玖提出“慎之又慎”,原来搞方案的京剧院长忙不迭地道歉,因此随后的实施就失去了动力,会疲软下来。再讨论几个样板戏留下来,什么老曲子进去,老曲子怎么先教会老师……一拖再拖。那边其他剧种也有类似要求,一看京剧这边只要会哭就有奶,于是将呈现百花齐放的提案繁荣。

  于是京剧的事差不多就成了自生自灭了。


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另用网名辛桦,兴华论坛超级版主,主管《新国家主义论坛》、《国际观察》等版块。

 


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