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百姓与官员、墨子与雷锋
2012-03-05
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  ——关于学雷锋不得不发的感言

  雷锋精神有没有过时、是否只是那一个时代有用的产物?社会主义市场经济时代到底有没有雷锋的立足之地、还需不需要雷锋?在公民道德危机四伏的今天,中共中央办公厅近日印发的 《关于深入开展学雷锋活动的意见》表明了官方的鲜明态度。可社会各界为什么对“要不要学雷锋”这个弱智的话题还要争论、并且喋喋不休?为什么“雷锋没户口、三月来四月走”、学雷 锋近五十年形不成长效机制?

  是的,老百姓已经厌倦了学雷锋的种种“作秀”。在他们看来,学雷锋不过是拾几个钱包、扫几回马路、走几家穷人,或者是写几篇心得、出几个专栏、做几场报告、树几个典型而已。 这些通常不会错,但对公民道德水平的提升收效甚微。在一个“官本位”浸染几千年的社会,老百姓视线关注的,乃是身边官员大大小小的事情,那是他们潜意识里的人生榜样与追求。说明 白一点,对于学雷锋,老百姓在看官员。设若某一天,大大小小的官员不只是停留在在口头,而是在各自的岗位上认真践行雷锋精神,中国公民道德素质和文明程度的提升,就会大有希望。

  这里请允许笔者先说说平民工匠出身的墨子,这个春秋战国时代的“雷锋”。墨子年少时读儒家书,对照社会现实,觉得有许多不满意的地方,于是上承尧、舜道统,下察社会时势,自 创一救世救人学派,授徒讲学。倡导尊天、尚贤、兼爱、非攻、节用、节葬等学说。与雷锋一样,墨子的伟大人格是“贵义重行”。墨子说:“万事莫贵于义”。墨子以利来解释义,不过他 讲的利,是交相利的利、是利天下的利,决非孟子所说的上下交征利的利、个人私利的利。简言之墨子的“义”,就是为整个天下去除祸患、谋取利益。至于如何实行“义”,墨子认为:一 要各尽所能,按能力岗位发挥各自作用;二要言行一致;三要不计毁誉;四要不计报酬;五不能独善其身,要兼济天下。

  最重要的是,墨子不只口头倡导义的重要,而且做到随时随地、切实行义。《贵义篇》载,墨子自鲁至齐遇一故人,谓墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已!”墨子答 曰:“今有人如此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。今天下莫为义,则子如劝我者也,何故止我?”为了制止国家之间的战争,墨子不辞 劳苦终日奔波。尤其自鲁至郢,十日十夜,裂裳裹足,以劝止楚王攻宋;又至楚鲁阳,以巧喻善譬,屡劝鲁阳文君勿攻郑;更以老迈之身,力衰之时,应鲁君之请前往齐国,劝说齐王不要攻 鲁。其日夜不休、力行不倦的救世精神,使得后人无限钦敬感叹唏嘘。孟子赞其“摩顶放踵利天下,为之”,庄子则谓“墨子真天下之好也”、“才士也夫”!梁启超盛赞:墨子真千古之大 实行家,不惟中国无人能比,求诸全世界亦少见。

  而 雷锋,其实就是今天的“墨子”。雷锋精神的核心与墨子的“义”一脉相承,“义”就是“利天下”,为天下人谋利益,也就是全心全意为人民服务。只要是为了人民,雷锋甘当螺丝 钉,甘当革命的傻子。雷锋最发人深思的是这一段名言:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的;我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”他是这样说的,也是这样 做的,“雷锋出差一千里,好事做了一火车”就是生动的缩影与写照。可以说,雷锋与墨子一样,都是贵义重行的楷模,达到了人类“舍生取义”的最高境界。

  学雷锋肯定没有错,无论何时何地,雷锋精神可算是中国当今精神文明领域凤毛麟角的普世价值。问题是谁来学、怎样学、学什么。如果把全中国人粗略分为两个群体,一个是官员,一个 是百姓。一个有趣的社会现象是,前一个群体人数很少,却引领着第二个群体的价值观念、时尚潮流。首先请问,学雷锋是针对谁提出的,难道只有老百姓需要学习、官员就不需要吗?现在 的情况好像是,官员做动员,号召老百姓学,树标兵、鼓劲加油,然后自己就忙于其他革命工作去了。老百姓有个缺点,那就是即像小孩子,又像学生,对父母、老师平时的一言一行、一举 一动,不要交代几乎是无师自通。因此,要想学雷锋行之有效,官员绝不能置之事外,应该带头学,并且还要率先垂范。两千多年前的墨子告诫后人,贵义更要重行,能行者,则言之;不能 行者,则不必言;盖言出必行,或有所迁善,若言而不行,或不及义,乃谎言也,既为谎言,则岂不徒敝口舌乎?墨子曾对告子说:“政者,口言之,身必行之。今子口言之而身不行,是子 之身乱也。子不能治子之身,恶能治国家?”(见公孟篇)墨子还说过,“所令,非身弗行。”凡为政者颁布政令,必身先行之,始能令行于天下。

  第二个问题“怎样学”,一句话就是要杜绝形式主义,立足各自的本职岗位来学。墨子曾说:“能谈辩者谈辩,能说书者说书,能从事者从事,然后义事成也”。

  第三个是“学什么”,上世纪六十年代初开始流行全国的歌曲《学习雷锋好榜样》很好地回答了这个问题。或许你会怀疑,歌词内容只怕过时了吧?那就请回顾一下洪源先生写的歌词: 学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强 ……学习雷锋好榜样,艰苦朴素永不忘,愿作革命的螺丝钉 ,集体主义思想放光芒……学习雷锋好榜样,毛主席 的教导记心上 ,全心全意为人民 ,共产主义品德多高尚 ……笔者当初曾有过和许多人一样的疑虑:作于50年前的歌词是否已落后于时代?认真思考之后,只能是深深的佩服。就说第一句 “忠于革命忠于党”,写得多好啊!为什么要“忠于革命忠于党”?是因为革命的目的是为全人类谋幸福,是因为共产党是为人民服务的,作为一个党的干部(即官员),你举手宣誓效忠的 是什么,你对党和人民有过怎样的承诺?如果对党和革命不忠,生有何面目面对治下的老百姓,死有何面目去见马克思、列宁、毛泽东?所以要学习雷锋忠于革命忠于党。

  每一个领导干部如果反复吟唱这首歌,只要不是“小和尚念经有口无心”,只要真正的心到意到,你总会找到豁然开朗的感觉。接下来才是最重要的:在每一个人的工作中,努力去践行 雷锋精神。

  当务之急是,各级要迅速建立起覆盖全体负责干部的学雷锋绩效考核体系。对领导干部学雷锋进行有效的群众监督和媒体监督;每个地区要针对干部开展轰轰烈烈的学雷锋先进评选活动 ,动员群众和媒体投票。各级设立举报箱、开通举报电话,以方便群众反馈情况,对消极应付者给予组织措施和媒体曝光。相信我们的老百姓吧,只要管好了干部,不久的将来,上行下效, 公民道德风尚必然为之一变,雷锋之花就会在神州大地次第绽开。

  谨以此文纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词49周年。


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  • 情操几尽缺失,道德几尽颓废,信仰几尽沦丧,在物欲横流、追名逐利的狂燥国度,我们寻求内心的一种安宁,寻求精神的一种寄托,寻求草根的一种非凡。雷锋并不伟大,却是中华民族精神的一种传承;雷锋并没有丰功伟绩,却是忠于革命忠于党的一个标杆。我热烈欢迎学习雷锋,却也希望这种学习不要变成政绩工程,希望这种学习不只是搞一场轰轰烈烈的政治作秀。
    2012/3/5 21:24:36
  • 学雷锋是好事,但是否首先把我们的手上的工作做好?
    刘群与冯巩的相声《巧立名目》中那种以学雷锋为幌子而变相,腐化等现象太多了。
    2012/3/5 12:36:14
  • 这种树榜样的社会教化模式,在刚刚经历革命的血与火考验的早期是有效的、合适的,创造性应予肯定;在今天大众受教育程度越来越高、互联网使信息传播迅速空前提高的时代,官员无论在文化水平还是思想认识水平上都不再具有天然的先进性,而缺乏权力制约下,其道德水平更不可能比大众更高,一句话,他们的优越性不再,称大众为“群众”、自己为“干部”已不合时宜,成为封建主义的潜意识,虽然雷锋精神仍然有其价值并将永不过时,但今天的官员号召我们来学雷锋,真是很有些滑稽----合适的场合,大多数人都不会拒绝学一学雷锋,但决不是因为宣传的缘故,而是因为那是我们的价值观,是发自内心的信仰!
    2012/3/5 10:41:15
  • 推行榜样的力量,应该从领导带头做起。人民群众不是瞎子聋子(老爷们应该痛心疾首啊),说一套做一套,马列主义尖朝外可不行。
    2012/3/5 9:51:51
  • 学雷锋也搞“绩效考核体系”?感觉就是不伦不类。

    老甘以为,学雷锋的核心要义就是“善”——人心向善,与人为善。
    2012/3/5 9:09:44
评分与评论 真差 一般 值得一看 不错 太棒了
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草根简介


湖南人,业余民间学者,急公好义、爱好和平,心忧天下、敢为人先。长期关注历史、经济、社会、民生问题,著有《墨学新悟》等。祈愿天佑中华、万民安康!联系邮箱:605978194@qq.com

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