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经虫简论
2016-07-22
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    为什么想管仲这样的人,古代中国能培养出来,现代中国培却养不出来了呢?

    在管仲面前,西方的所谓大师们都得去撞墙!现在中国的所谓主流经济学家都得去跳茅坑!

    那些个自以为是佛的人,只不过是个“经虫”罢了!

    佛教条=经虫!

    “经虫”的特色是“说佛语干人事”!

    口吐莲花,行为庸俗! 谈吐芬芳,办事教条! 表面光鲜,内涵糟粕! 金玉其外,败絮其中! 下笔千言,实无一策!

    “经虫”基本分类和本质特征:

    一、“西经虫”,基本属于脑残式霉里奸鹦鹉,中国此类“经虫”最多!

    二、“马经虫”,基本属于“辩证教条”,根源在于隔离一线实践和人民大众,中国此类“经虫”也不少!

    三、“孔经虫”,基本属于“中庸教条”,根源在于隔离古今泥古不化,近年中国此类“经虫”复兴了不少!

    四、“佛经虫”,基本属于“”佛教条”,根源在于隔离现实自了了之,此类“经虫”一直很多!

    五、“毛经虫”,基本属于“语录教条”,根源在于隔离大众和形势,所谓毛左大部分如此!

    “经虫们”除了依据“表象和教条”外,基本丧失独立思考和换位思考的能力!

    此文完全没有自己的论证,无非抬出陈寅恪这个“话语权托”,岂不闻陈寅恪最多可算大师,但是毛主席绝对是大师中的大师!

    再说了,按照“五经虫”标准,陈寅恪也就一“经虫”而已!

    【奇正评论集萃之贰柒伍】2013/11/7。

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  • 这面镜子,中国学人有否有勇气和自信来此“照一照”?
    2016/7/24 20:43:06
  • 孔子V毛泽东?岳飞V秦桧?口水V干货?实在V形式?现实选择还是满纠结的!~
    2016/7/24 20:41:39
  • “复合经虫”、“三门先生”,迟早是“国之祸害”。
    2016/7/23 14:29:57
  • 真正最好的老师,一个是一线社会实践,一个是其“对手-敌人-磨刀石”。
    2016/7/22 16:32:59
  • 近几十年的教育制度完全偏离了人性的内在规律。
    ==============
    西化教育体制有利于培养“大众化-标准化”的一般知识化劳动者,但仅此显然满足不了现实实践需要,尤其在战略实践领域。

    孔子本色即为教育家,其所谓“有教无类-因材施教”不失为教育规律之一。

    其实中国历史上比孔子的教育成就大得多的人有鬼谷子(四大弟子)、文中子(隋唐英雄)、王夫之(湘系星河)、毛主席(中共将星)等人。

    衡量教师的教育成就的最终标准,只能是其“教育生产线”制造的“教育产品-学生群体”的“质量-能量-本事”,无他。
    2016/7/22 16:31:24
  • 为什么象管仲这样的人,古代中国能培养出来,现代中国却培养不出来了呢?

    因为,近几十年的教育制度完全偏离了人性的内在规律。
    2016/7/22 16:06:02
  • 湾湾就是“中式西儒治理范式”的典型,湾湾的“汉奸合法化”业已异化到“认贼作父-自愿慰安妇”的程度。

    所谓“复兴儒教”,只要看看湾湾的“洋相”,就知道会有什么结果了。

    湾湾一“误射熊二”,二“闷杀大陆游客”,三租“借太平岛给霉里奸”,四明确拒绝“九二共识”,看来湾湾“自掘坟墓工程”渐次推进,战机发酵得差不多就该“动手”了。
    2016/7/22 15:21:34
  • 管仲之论,乃假道之力行驱人护主之术,齐霸一世而亡。当今之世驱民护国,亦不为过。
    道法自然,借道之力反哺自然,借天地之力反哺于道,借人之力反哺于天地。顺道、逆道是为阴阳。
    2016/7/22 12:29:34
  • 管仲之论,乃假道之力行驱人护主之术,齐霸一世而亡。当今之世驱民护国,亦不为过。
    道法自然,借道之力反哺自然,借天地之力反哺于道,借人之力反哺于天地。顺道、逆道是为阴阳。
    2016/7/22 12:27:28
评分与评论 真差 一般 值得一看 不错 太棒了
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