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高校忘开必修课凸显教育诈骗
2015-04-23
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    前两天,我的小学弟在大河网上看到了一则讯息:“河南财经政法大学60多名大四学生无法毕业。因为大一的计算机必修课,校方居然忘了开。学校不得不安排学生用两天时间补完一学期的 课,很多学生在外实习来不了。校方解释:学校扩招太快,难免有纰漏。”

    看罢,随即向我埋怨道:“我靠!交了四年的学费不就为了那张文凭吗?现在倒好,弄个没法毕业!等于说是四年的学费都被‘骗’走了啊!”

    我虽然不同意“上大学就是为了混文凭”这个说法,很想对他嗤之以鼻,然而乍闻一个“骗”字,竟然隐痛复生,一时间百感交集,没心思再跟我这位学弟做口舌之辩。

    因为笔者在中小学时期,就是一个臭名昭著、全校公认的“骗子”。我到现在还能清晰的记得我的种种劣迹:假装肚子疼,不交数学作业;考试打小抄;修改试卷分数;冒充家长签字……

    更为令人痛心疾首的是,我在班主任老师几次三番、苦口婆心的教诲下,依然“不知悔改”!

    校方领导终于忍无可忍,把我的母亲请了过来。

    班主任老师道:“于女士,我知道您也是出身于文化家庭,别的刺耳的话我就不多说了!说多了伤感情!您总该知道《吕氏春秋》里的一句名言:‘诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术 也’。”言毕,给自己倒了一杯茶水,深深的呷了一口,复又缓缓道:“您读的书也不少了,应该把这番道理讲给儿子听!”

    教务主任紧随其后道:“宋代教育家程颐曾说‘人无忠信,不可立世’。你的儿子最起码应该有作为一个人的基本诚信吧!否则人怎么区别于禽兽?”

    “一个只知道‘撒谎撂屁’、‘偷奸耍滑’的学生,长大了能有什么作为!你儿子要还是屡教不改,趁早退学,别给我们学校丢脸……”德育处的老师丝毫没有顾及“我母亲恨不得找个地缝 钻进去”的窘态,依旧不依不饶道。

    那时节,母亲才过而立之年,个性又极其好强,自然没什么太大的心理承受能力。回到家里,眼含热泪的把我臭骂了一顿,之后,母子二人抱头痛哭。

    这还并不算完,接踵而来的是父亲的一顿皮鞭。在父母疾言厉色的斥责声中,我感到了无比的酸楚和愧疚,日后更时常反问自己:我竟为何会沦为一个寡廉鲜耻的骗子?!

    沉痛的道德枷锁令人几欲窒息,带着“品德有问题”的标签,我阴郁的走过了五、六年。可能是由于心理原因吧,在那段时间里,我仿佛觉得自己已经成为一个十恶不赦、罪不容诛的异类。 直到那位李校长的出现,让我真正明白了什么叫“小巫见大巫”、什么叫“人外有人,天外有天”……

    认识李校长,是在一次很普通的演讲大会中。

    但见他手舞足蹈、绘声绘色的说道:“师者,所以传道授业解惑也。而校长,则是这众多园丁中万人瞩目的魁首,更应该以‘名利心头无算计,欲栽大木柱长天’为己任。在此,谨以泰戈尔 的一句话 与诸君共勉:埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。”

    在雷鸣般的掌声过后,他的外甥私下夸赞他说:“舅舅果然清风高德,当为我辈楷模!”这一句言语虽然微不可闻,但时任卫生委员的我,还是有机会在端茶送水间听得真切明白。

    李校长却一改台上大义凛然的模样,悄声回复:“我在讲台上说的那套只是官面文章,能听不能做。我是靠踩人肩膀才爬到这个位置的,所以不相信什么‘名利心头无算计’!”

    外甥问道:“那依您之见,我应该相信哪套?”

    李校长道:“志大者遗小,用权者离俗。你应该相信这样一个道理——霸者,驳道也。盖黑白杂合,不纯用德焉!期于有成,不问所以,论于大体,不守小节!”

    外甥叹道:“舅舅不愧是资本大鳄!”

    于是,我将李校长“两面三刀”的事迹讲给父母和其他从事教育工作的师长们听。让我意想不到的是,面对性质如此严重的“撒谎”,他们并未像当年我的老师数落我那样,给李校长扣一个 “品德有问题”的大帽子,反而认为李校长这样做很正常!且还厚颜忸怩道:“现在哪个领导不都这样?”

    他们没有骗我,在以后的学习和工作中,我几乎随处可见“李校长”式的厚黑人物与及那一场场“貌合神离”的演讲,或出现在工作总结大会上,或出现在毕业典礼上,或出现在国旗下讲话 中!然而“李校长”们的所作所为,得到的并不是什么道德谴责,而是台下“观众”的由衷认可和全力配合!

    我傻眼了,数次不交作业与诈称有病,已经足够让负有“指导青年方向”之流的学者们给我一个“没羞没臊”的定义,而面对“李校长们”的“弥天大谎”,他们竟无动于衷甚至是为之喝彩 !

    这真让笔者想起了墨子在《非攻》中的一段话:杀一人,谓之不义,必有一死罪矣。若以此说往,杀十人,十重不义,必有十死罪矣;杀百人,百重不义,必有百死罪矣。当此天下之君子皆知 而非之,谓之不义。今至大为不义攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。情不知其不义也,故书其言以遗后世;若知其不义也,夫奚说书其不义以遗后世哉?

    意思是,杀掉一个人,叫做不义,必定有一项死罪。假如按照这种说法类推,杀掉十个人,有十倍不义,则必然有十重死罪了;杀掉百个人,有百倍不义,则必然有百重死罪了。对这种(罪行 ),天下的君子都知道指责它,称它不义。现在至于攻伐别人的国家这种大为不义之事,却不知道指责其错误,反而跟着称赞它为义举。

    到了时下,撒谎竟也是一样,去骗一个人,叫做“不仁不义”,去骗十个人,叫做“尚诈弃信”,但如果可以编织出一个能骗一万人的谎言,大家反而去称赞他有本事,不去指摘他的恶行了 !

    先前的铺垫已经够多,让我们把目光重新回溯到“河南财经政法大学”上来吧。

    且先让我们看看它的“八字校训”。

    其一,“明德”。(典出《礼记?大学》“大学之道,在明明德”。)

    其二,“博学”。(典出《中庸》“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”)

    其三,“经世”。(典出北宋葛洪《抱朴子?审举》“故披《洪范》而知箕子有经世之器,览《九术》而见范生怀治国方略。”)

    其四,“笃行”。(典出《礼记?儒行》“儒有博学而不穷,笃行而不倦。”)

    真是什么圣贤之词都敢往自己身上捅!

    不仅如此,河南财经政法大学的有关领导还经常对外宣称:“将‘明德、博学、经世、笃行’作为校训,就是从德、学、才、行等方面,规范师生行为,弘扬光明正大的品德,追求广博精深 的学识,培养服务社会的能力,锤炼践行不辍的意志。校训从理论和实践两个层面,明确了为学和为人的目标,是对中国传统文化的传承和弘扬。”

    众所周知,“欲影正者端其表,欲下廉者先己身”!从河南财经政法大学的相关领导忘开必修课与及盲目扩招这两点上看,学生早已被他们视为赚钱的工具,‘明德、博学、经世、笃行’的 校训亦已变成骗人的棋子!校领导自己尚且利令智昏,不择手段,还有什么资格拿“圣人”的标准去要求老师和学生?!

    小结:在现实生活中,主流学者及家长同志们总是对孩子们撒的小谎揪住不放,大加谴责,而对危害甚大、流毒无穷的诈术却沉默不言乃至变相认可。孩子们翘课上网,欺瞒老师,立时被指 “品行不端”,有人利用“厚德济世,学须弘志”的办学理念到处吸金纳银,却无人问津;孩子们偷懒贪玩并假装学习,即刻被冠以“表里不一”,有人两面三刀、外儒内法,却被誉为“杰 出人才”;孩子们立下誓言,无力践行,终不免“背信弃义”之辱,有人也曾许下“为政以德,譬如北辰”的重诺,不仅从未兑现,反而褫夺大众之福利,却被赞为“盖世豪雄”!

    我不禁要反问我们的家长同志和主流学者,假若高高在上之人专一信奉“霸业先诈后以仁”或“一将功成万骨枯”,却让我们的孩子必须“坚守操履,以信取人”,谁能服气?!

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  • 26楼RanD:
    说诈骗言重了,某些学校质量堪忧的确是真的。
    2015/5/2 11:49:19
  • kelvinchen2013:哈哈哈哈后吼吼吼吼吼吼,说得好
    2015/4/24 21:53:02
  • ZF说,你那小规模厚黑咱抽不到税,自然不能给你网开一面。你需要上杠杆,做大做强,最好走向国际。成为权重股,还怕国家不挺你?
    2015/4/24 18:10:31
  • shalako:同意
    2015/4/24 13:12:26
  • [11楼]赵丹阳:
    ...我不相信前后三十年不能相互否定
    ***
    赵先生,
    前后三十年,谁也别说谁。
    在先生所言的这个问题上,前三十年是摧毁基础,后三十年(及更长)是承受代价。
    最怕的是有先例。
    2015/4/24 9:28:24
  • 校长的“撒谎“不代表教育你的老师是错的是虚伪的,这个世界有“好“的,也必然存在的“坏“的,如果你眼中看见“坏“,就认为自己应该“坏“,只有“更坏“才是正确的,那才是这个社会的悲剧.别人的虚伪并不是为自己的“撒谎“有理做辩护的理由,而只能说明一个人的本质是更接近哪个方面.
    2015/4/24 7:59:52
  • 17楼北安:是的,安安
    2015/4/24 7:51:04
  • 问题是:从小不接受“诚实”的教育,长大后也就分不清“撒谎”与“诚实”的界限啦。也就没有了博主及大家对两面行为的愤慨了。
    阴阳相依、正邪相克。我们阻止不了“邪”的出现,却可以发扬“正确”的力量去不断抑制、削弱“邪恶”的力量。
    所以还是一码归一码,而不能灰心“看透”遁世而去。
    2015/4/24 7:37:27
  • 真是什么圣贤之词都敢往自己身上捅!

        不仅如此,河南财经政法大学的有关领导还经常对外宣称:“将‘明德、博学、经世、笃行’作为校训,就是从德、学、才、行等方面,规范师生行为,弘扬光明正大的品德,追求广博精深 的学识,培养服务社会的能力,锤炼践行不辍的意志。校训从理论和实践两个层面,明确了为学和为人的目标,是对中国传统文化的传承和弘扬。”
    2015/4/24 6:53:29
  • 自我的天堂,是他人的地狱。无师德的教育工作者,如心灵的毒药,。
    2015/4/23 12:00:43
  • 上面错了应该是回12楼,抱歉。
    2015/4/23 11:20:40
  • 回11楼,博主,
    如果一个人撒谎成性就会下意识的用谎言来“保护”自己,教育你的人就是在用谎言来教育你以体现他们的“高尚”。习惯成自然,因为不会别的,否则你让他们怎么说呢?难道对小小的你说:没事儿,我也经常骗人,你以后学聪明点儿,别再让人拆穿了啊。

    这只能在无厘头电影中出现。顺便告诉你,我如果是校长或者老师,说不定演的更一生正气,哈哈。
    2015/4/23 11:17:16
评分与评论 真差 一般 值得一看 不错 太棒了
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草根简介


生于文学世家,兄、父、祖三代皆侨居台湾,供职于教育系统,后因抨击时弊,建言献策,语多触及蒋氏,被迫举家迁居天津市南开区。由于兄、父的熏陶,自幼便对《社会契约论》、《反经》、《明夷待访录》等较为久远的民主开蒙读物有非常浓厚的兴趣,特别对中国封建史何以如此漫长,专制独裁何以一直在华夏民族死灰复燃、亘古不改这一问题的研究矢志不移,有创新和独特见解。2009年就读于甘肃商学院陇桥学院语言文学系,曾先后发表《改善道德困境的几点建议》、《理民之术与治吏之法》、《慎谈教育产业化》、《应试教育改革公议》等20篇学术作品。手机:15809319847  QQ:794487361
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