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“师道尊严”应该重新提倡
2009-08-24
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  师道尊严在“文革”和“批林批孔”时,被说得一无是处。但失去了才知道珍贵,现在很多人慢慢才明白“师道尊严”的科学性。

  首先,人类的知识是靠积累得来,人们在社会实践中所获得的知识相对于整个人类知识来讲是微乎其微。在踏入社会之初,面对着众多繁杂的各类知识,必须学习什么,需要学习什么,怎么学习都一无所知,因此从师是必经的途径。只是现代演化了,效率更好了,采取了课堂教育的方式。但学校的课堂教育也必须要求“师道尊严”。因为有“师道尊严”的限制学生学习记忆会更加的好。(心理学家研究证明,权威的讲授者能够比没有权威的讲授者让听众记得更多的东西)师道尊严方便学生的学习,可提高学生的学习效率。另一方面从老师来讲,师道尊严对老师是一种约束。因为老师学问不好不能获得学生和同仁的尊重在“师道尊严”的环境下是很没有面子的事,这可以大力促使老师在自己的专业上认真钻研,可深化教育的专业化程度。

  再有,师道尊严可以建立起良好的学习秩序和社会秩序。因为在学校里提倡“师道尊严”就不会有上面学生家长到学校闹事的事情发生,因为社会对于老师是无条件支持的。这样的环境也有利于约束教导学生,学生对于老师有畏惧感就会遵守纪律和秩序。从小就培养学生守纪律的习惯对学生来讲终生受用。因为学生知道有所畏惧就不会触犯法律,会遵守法律。而学校提倡“师道尊严”可以让学校有更加公平的教育条件。因为师道尊严的环境下,学习好才是老师喜欢的,家里有钱的孩子在师道尊严的环境下仍然必须好好学习。

  师道尊严的提倡可更改教育质量。因为我们现在的学校管理实行的是行政管理为先,而提倡师道尊严则会回归专业水平高的来管理学校,没水平、无专业知识的人是无法领导学校的。而师道尊严的提倡会另一方面的加强学校的教育水平,因为社会和学校尊重的就是有学问的人,最优的人才会汇集到学校。这对于社会知识的传承非常有利。从学校开始就养成了尊重知识、尊重有水平的人这样的风气,就可以引导社会的风气朝良好的方面发展,可让不学无术、溜须拍马的人毫无市场。

  有一个问题必须阐明,有人认为“师道尊严”抑制创新精神,但这是一种误解。因为学生在刚接触社会时是难以明辨是非的,而人的所谓“真知灼见”很少,人的大多知识都是靠间接学习得来。在没有形成自己的理论体系或见解前,尊师重道是必须的。而恰恰相反在现在的条件下如果提倡师道尊严应该会有更多的创新。因为师道尊严的环境下,学生不管有什么创见或发明还是必须尊重老师的,老师有出色的学生也会引以为自豪的。而老师为了使学生能够成才会倾尽全力的教授学生。师道尊严的提倡并不会像“批林批孔”时宣传的那样抑制创新,而应该是相反。

  个人己见,“师道尊严”值得重新提倡。


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  • 回[3楼] superwutian:你说提高某些“精英职业”的进入门槛,我有同感,,但是谈何容易?在经济危机背景下许多人都想挤进教师队伍.这"门槛"是学历还是继续教育呢?学历造假,含金量降低早已是事实了,继续教育已经流为形式并成为某些人的赚钱工具了.
    2009/9/6 16:10:45
  •     其实,我中国的许多问题就出在——没有处理好“精”与“滥”之间的关系!许多职业明明是“精英”职业,是不应该泛滥的,可是我们却偏偏盲目扩大其人数,导致该职业的成员良莠不齐,最终影响其整体的素质和形象!教师如此,公务员亦如此!
        有鉴于此,强烈建议国家,提高某些“精英职业”的进入门槛,淘汰素质不高、不符合要求的滥竽充数之徒,重塑其职业形象。
    2009/8/26 16:24:32
  • 随着教育产业化的深入发展,师生关系发生了质的变化。“师道尊严”、“尊师重道”便成了十分迂腐的观念和习俗而受到了前所未有的冲击。加上现在讲人权,讲师生平等,讲教师要服务学生,要为学生打工,这“尊师重道”更成了教师自尊的遮羞布——教师已经堕落到强行要求“师道尊严”来维护自尊的地步了!
         ——教师之尊严和地位是自己给捣塌的,但这只是一个时代的支流和邪门,并不能代表“尊师重道”真的就过时了。“师者,传道,授业,解惑也”,此一本质任何时候都不会改变,否则“师将不师”也!凡坚持这一教师本质的当然应该受到尊重、尊敬乃至崇仰,但如果背弃这一本质,他就不再是真正的教师,当然不必尊其为师了,是官者,以官来待,是商者,以商去对,便已足矣!正因为师者首先要传道,故而必须首先“知道”,故“知道”“明理”之师,更应尊崇;显然,这“道”首先是做人之道,这“理”也首先是“成人之理”,为学做事无非为人也,这是为师、为官、为商的根本前提啊。故“尊师重道”是教师本质所决定的,它不可能过时,只是随着历史的变迁,社会的演变,人性的进化,“道”“理”的内容有所不同而已。
         时下人们大讲“尊师重教”,这是一种社会风气,主要是想通过尊敬进教师来让人们重视教育,是科教兴国战略的一种体现。对官方和民间优势之人提这一点非常好哦。但是对于学生来讲,我还是主张要“尊师重道”——“听师讲道”、“看师行道”、“学师知道”、“随师求道”。套用一句影视台词——“别把师不当道”。当然,再次强调,这师可真要“求道”“知道”“明理”“行道”才可以啊!
    2009/8/25 9:21:37
  • 孔子说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。所谓的“师道尊严”,就是要重视教师的职业道德建设,要求教师做到“为人师表,言传身教”。就目前现状而言,教师的道德和人格素养水平离“师道尊严”尚有不小差距,要淘汰一大半教师才行。
    2009/8/24 17:32:31
评分与评论 真差 一般 值得一看 不错 太棒了
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