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三千多中国学生早读奥巴马演讲稿的是与非
2013-09-06
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  作者:一二三五

  昨天上午7点的早读课上,合肥寿春中学约100个班级的3000多名初中学生,都统一掏出了一份学校刚发的演讲稿,作为早读的“课本”。(新安晚报)

  这引起了一些家长的议论。 “这会不会影响孩子的文化取向?” “难道我们没有信心用自己的东西教育孩子?”如果让他们接触的都是外国的东西,他们对自己文化的兴趣会不会越来越低?

  与家长们“民族主义”情怀相比,提议早读课读奥巴马演讲稿寿春中学副校长孙叶青则显得相当“国际主义”。孙叶青认为,在求学这个层面,全世界都有共性,“教育改变命运、努力、坚持、不放弃,这些东西不都是放之四海而皆准吗?”

  家长的担忧与副校长孙叶青的“全球共性”谁是谁非,有一件事可作试金石。

  今年3月22日,美国教育部下属机构国家教育统计中心日在其网站的儿童专区“每日语录”一栏中,以英文引用了毛泽东的名言“对自己,‘学而不厌’,对人家,‘诲人不倦’”。有美国网民发现后在社交网站分享,事件迅速传开,国家教育统计中心因此受到批评。网站事后删除了有关内容,先是改成“今日无警句”,后又换成了林肯的名言。

  人家也是为了鼓励学生努力学习,而且只是引用了毛泽东的一句话就引发了如此轩然大波,如果引用了毛泽东一篇演讲稿会产生什么严重后果,是可想而知的。因此,我们可以明显感到孙叶青所谓的“全球共性”,至少在美国是“此路不通”。

  本人当时以《看看美国“谈毛色变”到了什么程度》就此事作了点评。其中说道瞎,这件小事反映出美国意识形态情结很浓。这方面,美国一方面指责中国大搞意识形态东西,自己却是高度重视,而且是真正的从小孩抓起。这一点,中国也确实应该学学美国,理直气壮地加强小学生意识形态教育,要实现中国梦,没有这个还真不行。

  现在看来,这段话简直是为孙叶青的“全球共性”量身打造的。但我更希望寿春中学的领导们能认真学习、深刻领会习近平总书记今年8月19日的重要讲话精神,思考一下习近平为什么要说“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”,应该会明白,在中国发生让3000多中学生早读奥巴马演讲稿的事件,也该被列入原因之一。

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  • 与读马列毛的著作正好相反的性质.
    2013/9/9 18:40:28
  • 我国三十多年的教育改革开放,扼杀了优良的教育路线,从幼儿园到大学,一条钱的路线贯穿始终,把人们都塞进了小小的钱眼里,使人们心胸狭隘,眼光浅短,为了钱什么坏事都能做得出来。教育方面的问题,已经是积重难返,所以才会出现目前这样的现象。不要过多地去责骂那里的校长,还是从根本上找原因,设法扭转当前的局面为好。
    2013/9/7 1:28:53
  • 我们有最最经典的语录:“奴才知道了”。是。圣母皇太后、生母皇太后:奴才照办就是了。
    2013/9/6 16:50:26
  • 如果是真的话,合肥中学的校长脑袋进水了。
    2013/9/6 8:28:58
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